Tarea 5 La entrevista psicológica PDF

Preview

Summary

Tarea 5 La entrevista psicológica, los diferentes contextos de actuación y el rol de sus actores observación y entrevistapresentado por: Adriana Patricia Cabrera Palacios Código: 1077448261 Grupo:403011_Tutora:Andrea catalina CasellesUniversidad abierta y a distancia (UNAD)Escuela de humanidades y a...

Description

Tarea 5 La entrevista psicológica, los diferentes contextos de actuación y el rol de sus actores observación y entrevista

presentado por: Adriana Patricia Cabrera Palacios Código: 1077448261 Grupo:

403011_268

Tutora: Andrea catalina Caselles

Universidad abierta y a distancia (UNAD) Escuela de humanidades y arte Programa de psicología 18/05/2021

INTRODUCCION La entrevista psicológica se basa principalmente en la comunicación entre el entrevistador y el entrevistado donde la idea principal es generar empatía y generar un vínculo agradable entre ambas personas , En una entrevista psicológica la vía es de comunicación, preferiblemente oral y bidireccional, en la que toda la información tanto verbal como no verbal son recocidas y registradas por el profesional a cargo, para así realizar una respectiva y debida evaluación, diagnóstico o intervención psicológica, lo que quiere decir que todo lo que tenga que ver con los gestos y el comportamiento no verbal también cuenta como método de observación para el entrevistado donde estas actitudes son unas de las más evaluadas por el entrevistador. Existen un conjunto de técnicas que se emplean de manera estratégica durante el proceso de la entrevista, una de estas es la técnica no directivas o de escucha, es básicamente una de las más utilizadas, puesto que el entrevistador y entrevistado crean una relación de confianza facilitando el entrevistado se sienta comprometido con la entrevista, también existe otra técnica llamada técnica directiva o de influencias, está básicamente busca obtener información ,puesto que utilizan preguntas demasiada explicitas lo cual da como resultado que entrevistador pueda evaluar más a fondo al entrevistado, todas estas técnicas son utilizadas gracias a su eficacia para poder sacar a la luz contenidos no observables que deben ser evaluados, puesto que estos lineamientos son efectivos para la evaluación y recolección de datos.

OBJETIVO ESPECIFICO La entrevista constituye uno de los puntos básicos dentro del proceso general de evaluación psicologica en el cual se busca la conceptualización de un problema, la formulación, de hipótesis. La selección y la definición de metas y evaluación del proceso y seguimiento.

análisis crítico y argumentativo de cada técnica la entrevista en profundidad, como técnica generadora de información primaria, presenta ventajas como la riqueza informativa o la capacidad de ofrecer el contraste cualitativo a los resultados obtenidos a través de procedimientos cuantitativos la entrevista favorece la comprensión del tema propuesto ¨estilos parentales de la crianza de los hijos¨ en este informe se analiza los resultados de la entrevista dentro de esta entrevista se destaco las fases en la cuales se construyo la entrevista: fase inicial. Fase intermedia, fase final. Para que una entrevista sea exitosa muchas veces tenemos que tener en cuenta que no solo hay que tener dominio y conocimiento de la temática que se va a evaluar ,si no la forma en la que lo vamos realizar la entrevista ,en desenvolvernos correctamente ante la situación ,puesto que en una entrevista es muy normal estar nervios o ansioso, más a sabiendas de que un profesional está al frente observándonos todo el tiempo, pero sin embargo estos comportamientos muchas veces juegan en contra al momento de expresarnos o de realizar una excelente presentación ,puesto que el entrevistador está pendiente de todas estas actitudes lo cual es inevitable, pero sin embargo es parte de proceso al momento de ser entrevistado por el profesional en cuestión, sin embargo este está preparado para manejar este tipo de reacciones y brindarle un debido acompañamiento donde hay un intercambio de ideas, emociones o pensamientos que hacen que la entrevista se convierta una relación bidireccional y reciproca haciendo de esta un entrevista agradable y llevadera Según Torre-Zermeño y De la Torre Hernández (1995), la comunicación humana es el proceso mental en el que un emisor y un receptor interactúan con el fin de intercambiar ideas, conocimiento, experiencias y sentimientos, que se transmiten a través de un código, un mensaje y un canal apropiados. Comunicación implica

interacción y relación entre los comunicantes. En este sentido, a partir de algunos principios elementales de la cibernética y la teoría general de sistemas, estudió con mayor énfasis los fenómenos interactivos y comunicativos humanos, es decir, todo comportamiento puede ser concebido como un modo de relacionarse y representa una forma de comunicación. Para obtener información detallada sobre todo el aspecto recogido en cada una de las fases cada una tiene un objetivo distinto en cuanto a obtención de información. Fase inicial: se interactúa con la entrevistada es destinada a recopilar información personal. Fase intermedia: a través donde se aborda diferentes preguntas a cerca del estilo parentales de la crianza de los hijos. Fase final: en el cual se incluye las dos preguntas finales y la finalización de la entrevista. Una vez recogida la información a través de esta técnica, se ha realizado un análisis de discusión y de contenido con el objetivo de identificar la crianza de los hijos el análisis de la entrevista en profundidad ha perseguido un fin especifico y concreto donde la entrevista dio una comprensión detallada de la crianza de su hija se comenzó el análisis con la escucha activa de la entrevista gravada y las preguntas, por ello la contextualización de los argumentos. Expresados por la entrevista ha sido de orden trasversal el objetivo fundamental era la causa u orígenes consecuencia y afectaciones que se produce en la crianza de los hijos donde se noto que tiene una buena relacion con su hija y en la crianza ha sido muy buena ya que a sus pocos años que tiene su hija la respeta y es obediente a todo lo que ella dice.

Referencia bibliográfica

Caicedo, S., Chica, M., Córdoba Lemos, H Bustos, J. (2016). Enfoques clásicos de la psicología. http://hdl.handle.net/10596/9678 Vital, A., Moreno, D., Hernández, D. & Bustos, J. (2016) Enfoques contemporáneos de la psicología. http://hdl.handle.net/10596/9669 Conxa, P. (2015).Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 139, 177 -193,243,362,399. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49011 Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp 45-120. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032 López Cadena, Z. (2020). Técnicas de comunicación verbal en la entrevista psicológica. [Objetivo Virtual de Información – OVI, Repositorio UNAD]. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37478...