Tema 3 - Grado en logopedia PDF

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TEMA 3: PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN AFASIA

INTERVENCIÓN EN AFASIA GLOBAL Áreas conservadas: -

Lenguaje automático (ligeramente) Campo visual

Objetivos: -

Trabajar los órganos orofaciales (tonicidad, motricidad y sensibilidad). Estimular el uso de soportes pictóricos para expresar deseos y emociones. Potenciar la entonación. Estimular la comunicación emocional facial. Abordar la estimulación gestual. Estimular la estimulación gráfica Estimular y potenciar el lenguaje automático. Desarrollar frases cortas automatizadas de uso funcional. Adquirir un vocabulario mínimo comunicativo funcional. Fomentar el acto comunicativo con el núcleo familiar. Mejorar la comprensión. Estimular la orientación temporal y espacial (calendario, reloj…). Trabajar la atención y memoria (visual y auditiva).

TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN Técnicas Aumentativas de Comunicación (ACC) • Tableros Alfabéticos (?) • Tableros de Comunicación Visual Action Therapy (VAT) Visual Communication (VIC)

Programa de Dibujo Comunicativo (PDC) El Promoting Aphasics Communicative Effectiveness (PACE)

TERAPIA DE ACCIÓN VISUAL (TAV). NANCY HELM ESTABROOKS (1978) Programa no verbal diseñado para trabajar con pacientes con daños graves para producir gestos representacionales. OBJETIVOS • Incrementar la capacidad de producción de gestos para una comunicación funcional. • Reducir la apraxia. • Aumentar el repertorio gestual del paciente.

TEMA 3: PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN AFASIA

• Lesión en el hemisferio izquierdo. • Incapacidad potencial para producir lenguaje hablado o escrito. • Capacidad para comunicarse por medio de la utilización de gestos. • Una apraxia oral. • Capacidad para producir algún gesto espontáneo y sobreaprendido. • Capacidad para realizar tareas cognitivas no-verbales de memoria y de percepción visual. • Trastornos asociados: Heminegligencia, hemianopsia, hemiplejia TERAPIA DE ACCIÓN VISUAL (TAV). METODOLOGÍA FASES: •

Fase 1. TAV de la Extremidad Proximal: teléfono, bolsa de té, destornillador, pincel y cuchara.

•

FASE 2. TAV de la Extremidad Distal: bandera, plancha, serrucho, mazo de juez, bate de béisbol

•

FASE 3. TAV Oral: pintalabios, silbato, piruleta, pajita y flor Cada una de las fases tiene 3 niveles:

- Nivel 1: Emplea objetos reales, así como dibujos de los objetos y las imágenes de acción. Todos los pasos deberán completarse en este nivel.

- Nivel 2: No emplea objetos reales; en su lugar, la imagen de la acción sustituye a los objetos. Se comienza en el paso 5 y solo se puntúan los pasos 6, 7, 9. - Nivel 3: Emplea solo los dibujos de objetos. Este nivel comienza en el paso 5.

TEMA 3: PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN AFASIA

ESTÍMULOS (15) • Objetos Reales • Dibujos de Objetos • Acciones

SISTEMA DE PUNTUACIÓN • • • • • • •

No todos los pasos del TAV son puntuables. Los pasos 3, 5 y 8 solo son demostrativos 1 punto: ejecución totalmente correcta 0,5 puntos: cuando existe una pausa notable, o una ejecución autocorregida 0 puntos: se asignan en el resto de intentos Máxima puntuación: 5 puntos Para realizar el siguiente paso deberá obtener una puntuación total de 4,5 puntos

INTERVENCIÓN EN AFASIA GLOBAL. ACTIVIDADES ACTIVIDADES: • • • • • • •

Juego de emociones. Mediante un soporte visual (tablilla, álbum…) realizar un panel de comunicación que le permita poderse comunicar. Imitación de tonalidades. Tararear canciones. Realizar un listado de palabras funcionales significativas para el paciente y trabajarlas (hacer uso del lenguaje automático). Asociar fotografías con las palabras funcionales. Aprovechar los gestos naturales del paciente para la comunicación funcional e incorporar nuevos ejercicios gestuales funcionales para la vida cotidiana.

TEMA 3: PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN EN AFASIA

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Realizar todos los días de forma rutinaria frases cortas (lenguaje automático) de saludo, despedida… Trabajar el concepto afirmativo y negativo (sí y no). Asociarlo a un gesto. Trabajar la comunicación con gestos, y ayuda visual con la familia....