TEMA 5. Escuela de Chicago PDF

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Profesora Andrea Gimenez-Salinas...

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TEMA 5: ESCUELA DE CHICAGO. APROXIMACIÓN ECOLÓGICA AL FENÓMENO CRIMINAL. 1. SOCIOLOGÍA URBANA: Comprender y explicar los problemas sociales desde las estructuras urbanas y sociedad (principios del siglo XX). Cambios sociales del siglo: inmigracin, conflictos culturales, minoras tnicas, industrializacin, etc. Inters: qu caractersticas fsicas y sociales explican la delincuencia. Ciudades: macroorganismos Desorganizacin humana como causante de problemas criminales

1.1 Primeros estudios empricos en Sociologa de la delincuencia: 1.1.1 Teoría de la desorganización social: (Shaw y Mckay, 1942) Se empieza estudiar la criminalidad asociada a factores de tipo social. Se obvia la perspectiva individual de las teoras psicolgicas o biolgicas. Se identifican factores sociales que pueden conducir romper la estructura social y fomentan la criminalidad: -

Hacinamiento

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Incremento de la movilidad social

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Choque de culturas: inmigracin

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Falta de cohesin social que deteriora la vida social

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Educacin formal

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Empleo

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Vida familiar positiva

Hay una serie de condiciones que hacen que la criminalidad aumente: 1. La incapacidad de los jvenes en desarrollar motivaciones convencionales 2. Limitan el ejercicio del control social informal 3. Facilitan el modelado delictivo

1.1.2 La Escuela de Chicago: la ecología humana.

Autores: Robert Park, Ernest Burguess, Clifford R. Shaw y Henry D. McKay. Investigacin hacia el entorno urbano combinado con la teora y el estudio de campo etnográfico en Chicago. Análisis combinado de factores: -

Fisico-biolgico, pertenencia a un grupo en un espacio geográfico Social, moral o voluntad colectiva Cultural, entramado de representaciones, significados y prácticas simblicas.

Divisin de la ciudad de Chicago en 5 zonas con composiciones sociales diferentes: -

Zona 1: la City Zona 2: Zona de transicin Zona 3: Viviendas de trabajadores Zona 4: Zona residencial Zona 5: Área de cambio y periferia.

Zonas de mayor concentraci(n de delincuencia -

Zona transicin (II): o Zonas deterioradas o Zona obligada para gente sin recursos (pobreza y desempleo) o Alta movilidad hacia zonas mejores o Familias desestructuradas, drogadiccin, ausencia de control o Mayor cantidad de inmigrantes (conflicto cultural) o Mayor decadencia barrio o Prostitucin y marginalidad

Proceso de desorganización social: mayor delincuencia y concentracin valores delictivos...