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atividade produção de considerações final de trabalho final...

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A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO FACILITADOR DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1° GRAU Wagner Lima da Silva Graduado em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Discente do Curso de Especialização em Ensino de Matemática Para o Ensino Médio do Instituo Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN

Modelo considerações finais Este trabalho se propôs, como objetivo geral, elaborar uma pesquisa que possa contribuir para a utilização da tecnologia como meio facilitador para a compreensão da disciplina Matemática. Neste caso em específico, focou-se na utilização do software Geogebra como facilitador para aprendizagem do conteúdo conhecido como função polinomial do 1º grau. Pode-se afirmar, através da proposta de aula inovadora, que aplicativos como esse estimulam no professor e no aluno o interesse pela Matemática, e que ferramentas que têm importância no meio escolar, somadas a caderno e lápis, vieram para enriquecer os recursos pedagógicos. A metodologia utilizada teve orientações para aplicação das atividades com o Geogebra e sua utilização na função polinomial do 1º grau. Esta pesquisa permitirá através da aplicação de seu conteúdo uma oportunidade para novas pesquisas sobre a utilização de aplicativos que facilitam a compreensão dos assuntos escolares. Portanto, de maneira geral, a combinação do software Geogebra para compreensão do conteúdo função polinomial do 1º grau é significativa para romper com o paradigma do ensino tradicional, mostrando à comunidade escolar a necessidade de se organizar para utilização da tecnologia na construção de novos conhecimentos....