Vorlesung - Fallbeispiel PDF

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Sommersemester 2019...

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Zusammenfassung – Fallbeispiel – 23.04.19 

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Fallbeispiel Die besoffene SV – Alkohol in der Schule 1. Arbeitsschritt: Fachliche Haltung: Grundlagentheorien Lebensweltorientierung (Thiersch)  Blick auf Lebenswelt der Beteiligten (Schule, Peers, Familie)  erst soziales Problem verstehen, dann Perspektive der Bewältigung Aneignungsorte (Winkler)  andere, sichere Aneignungsorte zur Verfügung stellen  Aneignungsprozesse im sicheren Rahmen Menschenrechtsprofession (Staub-B.)  Ermöglichen von Ressourcenzugängen für Erfüllung von legalen/ legitimen Bedürfnissen  Ressourcenhinderung durch den Ort Schule Ökosoziales Handlungsmodell (Wendt)  Unterstützung bei Problemen der Selbstorganisation  Bezug auf persönliches Leben & Zusammenleben  Blick auf ökosozialen „Haushalte“  Ressourcen, aus denen man schöpfen kann (Wissen über Ressourcen haben)  Balance von Geben & Nehmen  SV fehlt Wissen Inklusion (Zugehörigkeit)  keine Unterteilung in Gruppen  individuelle Unterschiede sind Normalität Integration  zeigt Unterschiede auf, will Getrenntes eingliedern Exklusion  Schwerpunkt auf Betroffene, trennt sie von Funktionssystemen (Schule, Peers) Separation  hält Menschen in einer Subkultur 2. Arbeitsschritt: Aufnehmen von Erkenntnissen anderer Bezugsdisziplinen Bezugsdisziplinen Weitere Disziplinen hinzuziehen, da Komplexität Passend zum Fallbeispiel 3. Arbeitsschritt: Entwickeln eines Handlungskonzeptes Anwendbar auf jede pädagogische Situation 5 Schritte der Konzeptentwicklung  1. Analyse der Rahmenbedingungen  2. Sozialdiagnose  3. Zielentwicklung  4. Planung, Operationalisierung  5. Evaluation...