2. Nociones básicas sobre la escritura y la narrativa audiovisual PDF

Title 2. Nociones básicas sobre la escritura y la narrativa audiovisual
Course Escriptura Audiovisual
Institution Universitat Autònoma de Barcelona
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Classe teòrica 1...


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Laia Canalejo

2. Nociones audiovisual

básicas

sobre

la escritura y

la narrativa

Como de forma especifica se escribe para los medios audiovisuales. Lectura texto Quijote • Lenguaje complejo • No hay puntos • No redunda • Contiene oraciones subordinadas Texto audiovisual • Oraciones cortas con orden lógico • Necesitan ser precisos en el lenguaje • Optar por oraciones coordinadas

Características de los textos audiovisuales 1.Claridad: sencillez en el lenguaje y en a construcción de la oración. 2.Redundancia : datos nuevos.

Necesidad de repetir los aspectos más importantes con

3.Adecuación del texto : Un texto que facilite su seguimiento. 4.Actualidad y rapidez: ( radio, televisión e internet) Características de todos los medios audiovisuales. Tradicionalmente la radio siempre ha sido el primer medio en informar. Cuando hay implicaciones que van más allá de dar la noticia, siempre lo más importante es lo ultimo. Por una razón semántica. En nuestra sociedad prima lo último. Las sociedades actuales están marcadas por la importancia de lo ultimo, y los medios por la inmediatez. # En inglés se mantiene la esencia de las noticias : Good news. Lo nuevo. La vocación de la inmediatez afecta a los tiempos verbales. Usamos tiempos verbales del pasado cercano : el perfecto compuesto ( des del punto de vista temporal el más cercano que el pretérito perfecto simple ). La audiencia o Target La audiencia o el grupo de personas del mercado al que nos dirigimos con un mensaje condiciona el enfoque. Todos los medios construyen una realidad. El interés de los temas variará en función del medio, de la lineal editorial del medio (radio universitaria, nacional española, nacional catalana)

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Grado de atención del oyente o televidente Oir: simplemente se percibe Escuchar: disposición más activa # “Escuchantes” Atender : intencionalidad #Incluso cuando la gente escucha y atiende, se queda con un 25% del contenido. Condicionamientos ¿Como se percibe el mensaje? A. A través del oído: radio B. A través de la vista y el oído : TV e Internet La voz del presentador está ilustrada por gráficos e imágenes. En la radio y la televisión no hay sitio para las grandes cifras y para cuestiones complejas. Limitamos a la mínima expresión los números. No debemos contarlo todo. En radio y televisión se escribe igual Objetivos de la comunicación audiovisual 80-90 Solo existían radios y televisión publicas. La finalidad era informar, entretener, persuadir, opinar e incluso enseñar. Actualmente entretener ocupa el 90% de la pantalla. ( tanto los programas de entretenimiento como los informativos ) # Dominique Wolton “La televisión publica debe existir, porque es una representación de la heterogeneidad de la sociedad. Los informativos deben abarcar todas la opiniones de la realidad, ha de responder a los intereses de todos. Debemos apostar por la televisión generalista ” # Divertirse hasta morir : Tendencia al entretenimiento de los medios de comunicación Los medios de comunicación son básicamente entretenimiento, pero debemos pensar en los intereses de la audiencia. Vamos hacia una sociedad del atontamiento. La organización de los contenidos en el texto Macroestructuras • • •

Se refiere a las conexiones que nos hacen percibir el texto como un todo, con coherencia semántica global. Selección y organización : bases de la coherencia ( ideas imprescindibles ) La macroestructura orden de forma lógica los datos : los actores, los hechos las circunstancias , las causas.

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• •



Cuando hacemos un resumen extraemos la macroestrctura. El periodismo de tv y radio fundamentalmente es noticia nueva y contexto. La ambición de conocer las causas debemos llevarla a la prensa escrita. Es una visión global.

Microestructuras : van al detalle de los tiempos verbales, de la construcción de la oración, de la utilización de adverbios y adjetivos, de la ordenación de la palabras. • • • •

Hacen referencia a la coherencia lineal, a las conexiones entre las diferentes palabras, frases, párrafos Concordancia entre palabras de una oración Aspectos sintácticos y semánticos ( vocabularios afines…) Habla del orden lógico de las palabras, de no utilizar subordinadas, de no utilizar pasivas…

Como se compone un texto siguiendo criterios dramáticos Criterio de ficción 1. Planteamiento 2. Nudo 3. Desenlace Las formas de contar noticias en internet han condicionado las formas de contar noticias en televisión. El criterio informativo esta impregnado por cuestiones no relacionadas al periodismo, contamos lo primero lo último que ha pasado. # CV del siglo XXI : se cuenta lo último que se ha hecho al principio à฀ Lo primero que se cuenta en las noticias es el desenlace. Como se compone una argumentación ( Hegel ) Tesis ( proposición ) Todos los ratones de laboratorio son blancos Antítesis ( proposición contrapuesta, se genera una nueva tesis ) No todos los ratones son blancos, hay un 10% negros Síntesis ( prevalece, supera la contradicción y genera nueva tesis ) La mayor parte de los ratones son blancos Como se compone un texto según criterios informativos Los hechos : tienen que aprender de una forma evidente y sin dudas Los antecedentes a lo largo del texto Las posibles consecuencias : no siempre es posible

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Hablar en público y contar noticias : lo mismo • • •

Concomitancias entre hablar en público y contar noticias Tener claro qué vas a decir e el discurso. Tener claro qué vas a contar cuando escribes una noticia.

# Las sociedades modernas son un simulacro en cierta medida. Existen una serie de registros expresivos que son elementos que ayudan a mantener el ritmo del discurso. Si hablamos como hablamos en el entorno intimo, la gente desconecta. Tiene que dar la sensación que estamos improvisando. Ante el micro : estrés y actitud • • •

Concentrarse en el texto : respiración. Desterrar la actitud de leer y sustituirla por CONTAR. Conseguir generar ENTUSIASMO.

Redacción y Locución Redacción y locución : la misma persona o Condicionamiento temporal : el presente o lo más cercano a él: relacionado con la inmediatez. o Ficción de la inmediatez : utilizar siempre e tiempo verbal ‘más próximo’. Locución •

Se trata de no imitar a nadie, tenemos que ser naturales. Hablar de igual a igual : ni académico ni doctrinal, tono de amigo. Los errores • Se puede jugar con la estética del erros, premeditado • Actitud psicológica positiva, que el error no nos perjudiquen Las variables • vocalización • entonación • ritmo • actitud Ejercicios Entonación : nueva forma de contar Curva entonativa variada Renovación constante de aire EJERCICIO 1: lectura del texto con obstáculo en la boca. EJERCICIO 2 : dramatizar el teto :llorar y reír.

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EJERCICIO 3: texto con la máxima lentitud, después a máxima velocidad, después combinar. EJERCICIO 4 : exponer el texto como si fuese una homilía o un discurso político y , seguidamente, como si se estuviese contando una historia a un niño. Ni muy distante ni excesivamente familiar. Lenguaje no verbal vs lenguaje verbal 60% DE LA IFNORMACION, LEGNUAJE NO VERBAL 70% LENGUAJE VERBAL 33% la prosodia o lenguaje paraverbal, entonación, ritmo, actitud. Proxemia ESWARD HALL ( 1963) “Distancias medibles entre personas, mientras interactúan entre si” Percepción que el ser humano hace de su espacio físico, de su intimidad personal; de cómo y quien utiliza ese espacio. Distancia intima: • Entre 15 y 45 centímetros: mucha confianza • La comunicación se realizará a través de la mirada, del tacto y el sonido. Es la zona de los amigos, parejas, familia. • Inferior a unos 15 centímetros : la llamada zona íntima privada. Distancia personal • Entre 45 y 120 centímetros • Estas distancias se dan en la oficina, reuniones, asambleas, fiestas, conversaciones amistosas o de trabajo. • Si estiramos el brazo llegamos a tocar la persona con la que estamos manteniendo la conversación. Distancia social • 120 y 360 centímetros • Es la distancia que nos separa de los extraños, de los que no conocemos bien. • Por ejemplo: la dependienta o el dependiente de un comercio, los proveedores, los nuevos empleados. Distancia publica • Se da a más de 360 centímetros y no tiene limite. • Es la distancia idónea para dirigirse a un grupo de personas. Es la que se utiliza en conferencias, coloquios o charlas. • El tono de voz tiene que ser ato • En tv se corresponde a un GPG Correspondencia con los planos • Distancia intima privada à฀ PPP • Distancia intima à฀ PP

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Distancia personal à฀ PM Distancia social à฀ PA Distancia públicaà฀ PG...


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