Title | Actividad 1 Pedro Consuegra |
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Author | Pedro Consuegra Cañarete |
Course | Informática I |
Institution | Universidad Popular del Cesar |
Pages | 3 |
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Documentos en el cual se planteas estrategias...
PEDRO JOSÉ CONSUEGRA CAÑARETE C.C. 9273606
INGENIERO DE SISTEMAS
AGUACHICA-14 DE MARZO DEL 2020
UPC-SECCIONAL AGUACHICA
MALIO BOLÍVAR
2. El participante deberá con sus propias palabras definir a un especialista en TIC para el Diseño de Estrategias Didácticas en Educación. Recuerda que para desarrollar la actividad deberás apoyarte en el material publicado en el módulo Unidad 1: Generalidades. Es un profesional que observa los procesos educativos, y ve con positivismo que estos implican un cambio en los múltiples paradigmas en cuanto a la forma de cómo lo enfrentan docentes y estudiantes, teniendo en cuenta que la sociedad actual va de la mano con el avance y así mismo apropiación e incorporación de las nuevas tecnologías, adaptándolo a cada uno de los diferentes contextos, es por ello que se justifica la implementación de diferentes estrategias para la asociación de las TIC con el aula de clase, estas en gran medida se han vuelto recurrentes e indispensables, puesto que el empleo de las múltiples herramientas de apoyo crean un sin número de dinámicas para enseñar y aprender, dadas las numerosas posibilidades que ofrecen adaptándose a contenidos, interacción, comunicación acceso a la información, entre otros aspectos.
3. El participante deberá escribir un párrafo donde explique de manera clara, de qué forma implementará en su quehacer profesional, los conocimientos obtenidos en la especialización, teniendo en cuenta la presentación del programa y perfil. La utilización las TIC proporcionará a los alumnos el poder explorar nuevas capacidades ya que permite mejorar el rendimiento académico, puesto que su experiencia de clase también progresa notablemente, porque aumenta la motivación y los niveles de atención, contribuyendo a una mayor efectividad en el proceso de aprendizaje, ya que se facilita el aprendizaje a través del manejo de nuevas tecnologías para un verdadero aprendizaje significativo.
4. mapa mental...