Actividad Integradora 6 La Reseña. PDF

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Actividad Integradora & Módulo 2 Prepa en Línea SEP...

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LA RESEÑA Actividad integradora 6

Carolina Ortega Díaz GRUPO: M2C2G29-081

Elementos de análisis

“‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”

¿Qué es lo que explica la introducción del texto?

Presenta a Ricardo Pable Pedro como el único indígena mexicano estudiante del MIT.

¿Qué se aborda en el desarrollo?

Destacan los logros del estudiante a pesar de pertenecer a una familia de bajos recursos y de origen indígena.

¿Qué conclusión se muestra en el artículo?

A pesar de las dificultades no se dio por vencido y con el apoyo y motivación de su madre logro ser un estudiante destacado de un prestigioso instituto. -“Los sueños se pueden cumplir”-

¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué?

Si, ya que en la conferencia que muestra el video el estudiante porta con orgullo unos huaraches que le obsequio su abuela tiempo antes de morir y que no olvida sus raíces.

¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué?

Si, es comprensible, adecuado y conciso.

¿Emplea datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles? ¿Cuál es la idea principal? ¿Permite

No contiene ningún tipo de material estadístico.

En ambos textos la idea principal es que no importa raza u origen étnico o situación

“Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT” Describe la humilde procedencia oaxaqueña de RPP y destacan el apoyo de Conacyt para que el lograra ingresar al MIT. Citan al joven estudiante haciendo énfasis en la importancia que tiene la ciencia en su vida y sus planes académicos a futuro. Logro sus objetivos gracias al apoyo de su madre, a su anhelo de una mejor calidad de vida y su amor por la ciencia. Demostrando que con estudio y esfuerzo se pueden abrir muchas puertas. “Hacer lo que realmente te motiva y te hace feliz. Si, ya que el estudiante tuvo que dejar su tierra natal para poder cumplir sus sueños en otro país. Si es comprensible, pero considero que el articulo es muy extenso repitiendo en varios párrafos la idea principal. No contiene ningún tipo de material estadístico.

el desarrollo de las ideas secundarias? ¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto? Enlista los que consideres necesarios y redacta una justificación para cada uno.

económica para lograr metas, todo se trata de el esfuerzo de uno mismo por querer salir adelante.  El primer autor de manera breve narra la historia y logros de Ricardo Pablo Pedro.  En el segundo articulo es más extenso y cita al estudiante describiendo la personalidad e intereses de este.  Que ambos autores les pareció motivador los logros del estuante a pesar de las adversidades que tuvo que enfrentar, que su ambición por tener una calidad de vida mejor lo motivo a seguir adelante y no darse por vencido además de que ama lo que hace.

- Pedro Villa y Caña, “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”, El Universal, [en línea], 2017, http://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/indiohuarachudo-logra-ingresar-al-mit consultada el 13 de diciembre de 2017)

- Montserrat Muñoz, “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”, Conacyt, [en línea], 2017 http://www.conacytprensa.mx/index.php/sociedad/personajes/14778-ricardopablo-pedro-de-la-sierra-oaxaquena-al-mit consultada el 13 de diciembre de 2017)

RESEÑA

En el video “Indio Huarachudo” de Pedro Villa y Caña encuentro su información breve y concisa, destaca toda la información relevante de Ricardo Pablo Pedro, y se apoya de un pequeño fragmento de lo que fue una conferencia con el estudiante donde el expresa lo feliz y agradecido que se encuentra con su familia por el apoyo que le brindaron para que el pudiera lograr sus objetivos y llegar a donde se encuentra ahora haciendo lo que más ama. Transmite la motivación y felicidad de el joven al pertenecer al prestigioso instituto como lo es el MIT aunque le causa mucha nostalgia el tener que abandonar su país y a su madre. Por otra parte, en el artículo de Monserrat Muñoz; “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT” al principio no me agradó tanto ya que consideré que la autora destacó más el apoyo del Conacyt que a los esfuerzos del joven por ser un estudiante destacado pero conforme avanza el texto encuentro que cita al joven lo que provoca al lector un sentimiento de satisfacción al ir conociendo la historia motivadora de Ricardo, inspira a luchar por nuestros sueños demostrando que no importan las condiciones económicas

mientras nos esforcemos por mejorar y sobresalir de el resto por una convicción genuina y no por impresionar a las personas.

CONCLUSIÓN

Ambos artículos los encuentro llenos de entusiasmo, considero que los autores decidieron escribir sobre la historia de Ricardo Pable Pedro para que principalmente los jóvenes tomen conciencia y de den cuenta de que querer es poder ya que en lo personal considero que no le tomamos importancia a lo que de verdad la merece como lo es el estudio y que no valoran los esfuerzos que hacen sus padres para que puedan salir adelante. Es una historia motivadora, y que como bien lo mencionó Ricardo hay que “echarle ganas” que todo se puede lograr, que encontremos lo que más nos guste hacer por amor para que no desistamos de lograr nuestros objetivos y como él sentirnos orgullosos de nuestras raíces. Recomiendo ampliamente ambos textos cada uno aborda desde la perspectiva de cada autor los logros de Ricardo Pablo Pedro....