Apuntes SesiÓn 3 PDF

Preview

Summary

Apuntes sesión 3 psicología de los grupos universidad miguel hernandez de elche....

Description

SESIÓN 3. DEFINICIÓN DE GRUPO Y ESTRUCTURA GRUPAL. 1. 2. 3. 4.

GRUPOS DEFINICIÓN Y ESTRUCTURA. DEFINICIÓN DE GRUPO PSICOLOGÍCO FUNCIONES MOTIVACIONALES DE LA IDENTIDAD GRUPAL LAS DOS DIMENSIONES DE LA DINÁMICA GRUPAL. (EL MODELO DE CONTENIDO DEL ESTEROETIPO) 5. ESTRUCTURA GRUPAL (TAMAÑO, NORMAS, ROLES, LIDERAZGO) 6. CONCLUSIONES 1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN DE GRUPO. Las definiciones dependen de la aproximación teórica. Tres criterios (Shaw, 1976) que sirven para definir un grupo. 1. Estructura social (Teoría Sociológica) 2. Interdependencia (interaccionismo) 3. Percepción de identidad (Teoría de categorización del yo)

identidad

social

y

2. DEFINICIÓN DE GRUPO PSICOLÓGICO Consideración de todos los aspectos antes mencionados. Los grupos son aquellos agregados sociales que incluyen una conciencia mutua y un potencial de interacción entre los miembros (McGrath, 1984) -

Agregados = estructuras sociales Conciencia mutua = identidad Potencial de interacción = relaciones de interdependencia

Así, sería lo mismo decir que los grupos son aquellas estructuras sociales que incluyen una percepción de identidad mutua y una interdependencia entre los miembros. Conciencia mutua: Identidad, único criterio necesario y suficiente. (Recordad paradigma del grupo mínimo) En la actualidad y como se comentó en la sesión anterior, el criterio de identidad (Conciencia mutua) es en el que se hace más énfasis a la hora de definir el grupo psicológico. Ello es debido a que, como han demostrado las investigaciones realizadas a partir de la teoría de la identidad social, dicha autopercepción es condición necesaria y suficiente para observar cambios en el comportamiento descriptivo de los fenómenos grupales.(Paradigma del grupo mínimo) Además del resto de elementos definitorios, los miembros de un grupo se perciben como componentes del mismo.

1

El grupo psicológico: Individuos que se perciben como miembros de la misma categoría compartiendo: - Implicación emocional (gr, Referencia vs Pertenencia) Que yo pertenezca a un grupo no significa que ese grupo sea mi grupo de referencia, La pertenencia a un grupo o clase social, aunque puede tener efectos reales sobre el comportamiento, no convierte a dicha identidad en grupo de referencia, que es el que se toma como punto de comparación del propio comportamiento y el de los demás y en el que se observan la mayoría de los fenómenos de la dinámica grupal que han interesado a la psicología social, como el liderazgo, la cohesión, la cooperación, el conflicto intergrupal, etc.) - Distinción de otros grupos - Consenso respecto a la valoración del propio grupo (juicios sobre el grupo).

El grupo psicológico: un conjunto de individuos que se perciben como miembros de la misma categoría compartiendo:

3. FUNCIONES MOTIVACIONALES DE LA IDENTIDAD GRUPAL Dos tipos de respuesta adaptada en grupo (Cooperación/Competición) y dos mecanismos psicológicos (necesidades) surgidos como adaptaciones específicas motivar esas respuestas en los individuos. 

Consideraciones evolucionistas (nivel distal): Querer formar parte de un grupo nos mueve a cooperar y a competir -

Cooperación  recursos, protección Competición  Estatus, reconocimiento.

Nota aclaratoria. La competición entre individuos produce coordinación en el grupo y tiene efectos no sólo desde el punto de vista de la motivación para obtener recompensas o recursos individuales, sino desde el punto de vista del significado de esas recompensas en el ecosistema social de un individuo, el grupo. Las personas colaboran para obtener un objetivo común y esto genera un beneficio para el grupo, pero también compiten entre ellas para recibir mayor respeto, reconocimiento, estatus, por parte de los demás miembros del grupo. 

Adaptaciones psicológicas (nivel proximal): Las dos motivaciones básicas que explican nuestros comportamientos en grupo son el deseo de ser incluido-pertenecer-estar conectado-formar parte de y por otra parte el deseo de diferenciarnos, ser reconocidos, y recibir atención dentro del grupo

2

-

Modelo de distintividad óptima (1979): Propone que en el proceso de auto-conceptualización se intentará obtener un balance óptimo entre dos motivos complementarios: la diferenciación y la similaridad hacia los otros miembros del grupo. o Necesidad de pertenencia/inclusión o Necesidad de reconocimiento/diferenciación.

4. LAS DOS DIMENSIONES DE LA DINÁMICA GRUPAL. (EL MODELO DE CONTENIDO DEL ESTEROETIPO)  Dimensión vertical: Obediencia. Interacción con jerarquías de dominancia

(Experimentos de Milgram) 

Dimensión horizontal: Conformidad. Interacción entre iguales (Experimentos de Asch)

Dos aspectos de los procesos de grupo, que parecen recoger estas funciones motivacionales y que implícita o explícitamente están presentes en investigaciones sobre: -

Valores y creencias Liderazgo Roles Normas Estereotipos y prejuicios, veamos más en detalle un ejemplo de esto último…

4.1 Dos dimensiones: Modelo de Contenido del Estereotipo (Fiske et al.,2002) El estudio de los estereotipos proporciona un campo en el que se puede analizar un ejemplo de estas dos dimensiones alrededor de las cuales han girado diferentes investigaciones en psicología de los grupos. El estudio de los estereotipos tradicionalmente se centró en la estructura y funcionamiento de los mismos, dejando a un lado los contenidos, ya que se consideraba que, dependiendo del contexto social, los estereotipos pueden presentar cualquier contenido específico. No ha sido hasta hace relativamente poco tiempo cuando se han comenzado a estudiar sistemáticamente las regularidades que se observan en los estereotipos 3

sobre diferentes categorías y grupos sociales, siendo el MCE (Modelo del contenido del estereotipo) de Fiske y colaboradores quizá el más relevante en este ámbito, ya que entre otras cosas sirve para conectar áreas de investigación como la percepción de personas con el estudio sobre el prejuicio y la discriminación. Básicamente la pregunta que se hace Fiske es cómo organizamos nuestra identidad social (grupal) y la de otras personas, como decidimos si alguien es amigo o enemigo o si es capaz o no de aportar recursos.



¿Cómo organizamos nuestra identidad grupal y la de otras personas? 1. ¿Amigo o enemigo? Cálido, amigable, de fiar, sincero… 2. ¿Capaz o incapaz? Competente, capacitado, hábil experto, poderoso… * Modelo del contenido del estereotipo: calidez x competencia  4 combinaciones (clusters)

4

5

Modelo del contenido del estereotipo RESUMEN: 1. Dos dimensiones de la identidad (calidez y capacidad) afectan a percepciones, emociones y conductas 2. Las dimensiones son permanentes. - Relaciones intragrupales (estereotipos de rol) -

Las identidades cambian o Historia o Entre cultura-grupos

3. Correlatos neurales de estas dos dimensiones DIMENSIONES DE LA DINÁMICA GRUPAL: Dimensión Horizontal Cooperar, pertenecer e intención (Con iguales) Dimensión Vertical Competir, disgustarse y capacidad (Con jerarquía) 5. ESTRUCTURA GRUPAL (TAMAÑO, NORMAS, ROLES, LIDERAZGO) -

En la práctica, la dinámica grupal genera una estructura.

Como recordareis, la estructura se considera uno de los criterios a tener en cuenta para definir el concepto de grupo. Aunque no se puede considerar un criterio necesario y suficiente para definir al grupo, la realidad es que en la práctica la dinámica grupal genera una estructura que permite describir al grupo y algunos de los fenómenos que derivan de su existencia. Podríamos concebir la estructura como.... 6

-

Estructura de grupo: coordinación, distribución y patrón de relaciones establecido entre los elementos que constituyen el grupo.

Pero… ¿porque los grupos se configuran siguiendo una serie de patrones o regularidades estables que se pueden identificar en grupos humanos de muy diferente naturaleza? ¿Cuáles son las funciones? Funciones: -

Estabilización (ajusta expectativas): La estructura tiende a facilitar la permanencia del grupo creando un contexto estable que permite a los individuos funcionar adaptativamente en tales ambientes, gestionando las descoordinaciones y los conflictos que se producen en sus interacciones.

-

Consecución de objetivos: El desarrollo de una estructura tiende a ayudar a la consecución de los objetivos o metas asociadas a la pertenencia grupal

-

Distribuye el poder: La estructura grupal tiende a regular la distribución del poder dentro del grupo (estatus y roles)

-

Regula la comunicación: También sirve para determinar cómo se distribuirá la información dentro del grupo

Habitualmente según los autores se citan conceptos diferentes para hablar de estructura: -

Elementos comunes (normas, roles, liderazgo y estatus): Si procedemos de modo inductivo y comparamos las listas de diferentes autores comprobamos que en todos se encuentran las normas, los roles y el estatus

-

Elementos relacionados (poder, comunicación, tamaño, espacio, cohesión…): Otros conceptos podrían considerarse como elementos que definen una estructura, sin embargo, en algunos casos se podrían considerar más como consecuencias o antecedentes que como elementos estructurales propiamente dichos (comunicación, poder, cohesión) y otros que podrían incluirse de forma más clara sin embargo reciben una atención menor cuando se aborda el problema de la estructura de los grupos (tamaño y espacio)

5.1 TAMAÑO: - Ausencia de investigación clarificadora. - Consideraciones evolutivas o Grupos humanos entre 20 y 200 individuos o Grupos modernos entre 3 y millones. - El tamaño incide en: 7

o o o o o

jerarquías y liderazgo, importancia de las normas, importancia de terceras partes (instituciones), importancia de indicadores abstractos de pertenencia comunicación.

5.2 NORMAS DE GRUPO: Marcos de referencia compartidos que definen la pertenencia a un grupo y regulan el comportamiento de sus miembros (cognición, afecto y conductas). Dimensiones:  

Descriptiva: Lo que ocurre con frecuencia Prescriptiva: Lo que se debe hacer, pensar, sentir…

Orígenes en el interaccionismo (Sherif, 1937) 5.2.1 LA REALIDAD GRUPAL: Sherif (1936), utiliza efecto auto-cinético para analizar el origen social de la percepción. Procedimiento: - Estimar la distancia del movimiento - Solo o juzgando junto a otro (tríadas) - Se analizan las diferencias en el criterio de juicio en las dos condiciones. Resultados: - Individualmente hay una alta variación y tarda en formarse una norma - En grupo se produce convergencia y estabilidad. La norma grupal se mantiene en juicios individuales posteriores - Incluso un año después (La individual no). - La norma grupal se hereda a generaciones posteriores. 5.2.2 LA FUERZA DE LAS NORMAS: Norma Perversa (Fernández Dols, 1993): Una norma perversa es una norma social explícita, y sujeta a sanciones, que no es respetada. “La estructura de determinados grupos sociales puede integrar normas explícitas incumplibles asumidas por iniciativa de los propios miembros del grupo o por una iniciativa externa” - Normas explicitas - Sujetas a sanción - Crónicamente incumplidas

8

Normalmente asumidas por un grupo por propia iniciativa o por imposición de otro.

-

 Normas perversas: Antecedentes. Desconocimiento del contexto Desconsideración de los mecanismos de control Incompatibilidad con otras normas Énfasis con el carácter legitimista y la moralidad de la norma. 

Normas perversas: Consecuencias:

-

Desmoralización grupal: o Autoridad y subordinados o Fragmentación o Relaciones endogrupales basadas en las formas de incumplimiento de la norma y de su control o Actitudes negativas hacia la legitimidad de la norma o Generalización al cumplimiento de otras normas y conflicto intergrupal.

-

Ejemplos de la desmoralización grupal: Piratería en internet, ropa de imitación, ilegalización del alcohol.

5.3 ROLES: NORMAS DE POSICIÓN. Definición de rol: Conjunto de comportamientos asignados a una posición dentro de la estructura (expectativas). -

Distinción tareas – socioemocional

Fenómenos asociados: Conflictos de rol y Ambigüedad de rol. Rol más estudiado: Liderazgo 5.4 LIDERAZGO: -

Dos dimensiones básicas:  Tarea (Competencia)  Socio-emocional (Calidez)

-

Investigación:  Interés por el líder eficaz, productividad  Menos por los seguidores.

-

¿Evolución y liderazgo?  Estudio del estatus y la organización jerárquica del grupo.

9

-

El liderazgo es uno de los motores que permiten explicar la dinámica de la estructura jerárquica de un grupo El liderazgo suele ir asociado a más… poder, influencia, estatus, pero todos estos factores pueden ser manejados por individuos que no ocupan ese rol (subordinados)

CONCLUSIONES: - La Identidad es la base del grupo psicológico - Dos orientaciones básicas: cooperación-competición - Dos dimensiones de la dinámica: competencia-calidez - Relevantes para: percepción, afecto, conducta - Estructura: elementos relevantes (tamaño, normas, roles, estatus, liderazgo, etc…) o Reflejan las dos dimensiones

(Mirar material complementario)

10...