Ensayo EL Conductismo psiscologia PDF

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El conductismo, también conocido como psicología comportamental, es una teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los comportamientos se adquieren a través del condicionamiento.
El comportamiento se puede estudiar de una manera sistemática y observable independientemente de los es...

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EL CONDUCTISMO

PROFESOR: DAVID GUZMAN

ALUMNO: KATHERIN VIVIANA ACOSTA LARGO

PROGRAMA: PSICOLOGIA VIRTUAL

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

AÑO 2021.

QUÉ ES EL CONDUCTISMO Y EN QUE CONSISTE El conductismo, también conocido como psicología comportamental, es una teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los comportamientos se adquieren a través del condicionamiento. El comportamiento se puede estudiar de una manera sistemática y observable independientemente de los estados mentales internos, Básicamente, solo debe considerarse el comportamiento observable: las cogniciones, las emociones y los estados de ánimo son demasiado subjetivos. CONDUCTISMO METODOLOGICO puede considerarse como la versión psicológica del positivismo (lógico) o del operacionalismo, aunque tienen preocupaciones diferentes. El positivismo lógico u operacionalismo sostiene que, ya que dos observadores no pueden lograr acuerdos acerca de lo que acontece en el mundo mental, entonces desde el punto de vista de la ciencia física los sucesos mentales son “inobservables” y por convención no pueden ser ciertos. Debemos abandonar el estudio de los fenómenos mentales y dedicarnos en su lugar, a observar cómo es que estos se estudian. No podemos medir las sensaciones y las percepciones en sí mismas, pero podemos medir la capacidad de una persona para distinguir entre los estímulos y el concepto de sensación o de percepción, entonces puede reducirse a la operación llamada discriminación.

La psicología desde el punto de vista conductista es una rama experimental puramente objetiva de la ciencia natural, su objetivo teórico es la predicción y control de la conducta.

LA PSICOLOGÍA ES UNA CIENCIA las teorías en psicología tienen que estar basadas en datos empíricos obtenidos a través de la observación sistemática y la medición de los comportamientos. Para ello, las variables tienen que ser operativas y estar definidas en términos observables y medibles. El objetivo de la psicología, al igual que el de las ciencias experimentales es la predicción y el control. Este enfoque psicológico enfatiza en el método científico y en los objetivos de investigación, por lo cual solo se relaciona con las conductas observables de estímulorespuesta y establece que todos los comportamientos se aprenden mediante la interacción con el entorno.

EXISTEN DOS PRINCIPALES VERTIENTES DEL CONDICIONAMIENTO EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Es una técnica utilizada con frecuencia en el entrenamiento comportamental en la cual un estímulo previamente neutral se combina con una respuesta automática o refleja (respuesta no condicionada).

Eventualmente, el estímulo neutral puede llegar a evocar la respuesta refleja sin necesidad del estímulo natural que lo provoca, el estímulo asociado se denomina ahora como el estímulo condicionado y el comportamiento aprendido como respuesta condicionada.

EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE También se le conoce como condicionamiento instrumental, es un proceso de aprendizaje el cual ocurre a través de refuerzo y castigo.

Por medio del

condicionamiento operante se establece una asociación entre un comportamiento y una consecuencia para dicha conducta.

Cuando después de una acción sigue un resultado deseable, es más probable este se vuelva a repetir en el futuro. Las respuestas seguidas de resultados adversos, por otro lado, tienen menos probabilidades de volver a ocurrir en el futuro.

LA PSICOLOGÍA CONDUCTUAL TIENE SUS FORTALEZAS El conductismo se basa en el comportamiento observable, por lo cual es más fácil cuantificar y recopilar datos cuando se realiza una investigación. Las técnicas terapéuticas efectivas, como la intervención conductual intensiva, el análisis del comportamiento, la economía de fichas y el Ensayo discreto, están todas arraigadas en el conductismo. Estos enfoques a menudo son muy útiles para cambiar comportamientos inadaptados o dañinos tanto en niños como en adultos.

CONCLUSIÓN Con esto podemos concluir que Una de las mayores fortalezas de la psicología comportamental es la capacidad de observar y medir con claridad la conducta. La

debilidad de este enfoque teórico incluye el no abordar los procesos cognitivos y biológicos que influyen en las acciones humanas. El proceso de condicionamiento no solo se ha empleado para comprender muchos tipos diferentes de comportamiento, que van desde cómo las personas aprenden hasta cómo se desarrolla el lenguaje.

BIBLIOGRAFIAS https://psicopedrera.wordpress.com/1-la-psicologia-como-ciencia/1-2-enfoques-en-psicologia/1-2-1enfoque-conductista/ https://www.actualidadenpsicologia.com/enfoque-conductual-psicologia/ http://www.conductitlan.org.mx/03_seminariosporjaimevargas/Nueva %20carpeta/2.%20conductismo.pdf...