Examen juegos TEST - las preguntas de tipo test PDF

Title Examen juegos TEST - las preguntas de tipo test
Course Juegos Y Deportes Populares
Institution Universidad de León España
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las preguntas de tipo test...


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1. ¿A quién corresponde la siguiente definición sobre el juego? “El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla en unos límites temporales y espaciales determinados según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene su fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de conciencia de ser de otro modo que en la vida corriente” a) Huizinga b) Cagigal Gutierrez c) Blanchard y Cheska d) Cristobal Moreno Palos

2. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a la visión concepción del juego de Cristobal Moreno Palos (1992) a) Libre, separada, incierta, improductiva, reglamentada y ficticia. b) Libre, ficción, desinteresado, delimitación espacio y temporal, orden, ritmo y armonía, tensión y reglas. c) Interviene la destreza física, la estrategia y el azar o cualquier combinación de estos elementos. d) Organizada, desinteresada, libre, lúdica, azar, habilidad y con lógica interna. 3. ¿A quién corresponde la siguiente definición sobre la cultura? “la cultura o civilización es un todo complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y cualquier otra aptitud o hábito adquiridos por el hombre en tanto que es miembro de la sociedad” a) Huizinga b) Tylor c) Cristobal Moreno Palos d) Rafael García Serrano. 4. Blanchard y Cheska refieren que los juegos de destreza física… a) Caracterizan a las sociedades que valoraban la responsabilidad. b) Se relacionaban con sociedades que valoraban la obediencia de los dirigentes. c) Eran característicos de las sociedades que primaban el todo de… d)

5. Los juegos del pueblo inuit estaban dirigidos a: a) A valorar la obediencia de las órdenes de los dirigentes. b) A la iniciación de la competición deportiva. c) A desarrollar habilidades relacionadas con la caza y la pesca. d) Reforzar la comprensión de la cooperación de los sujetos, incluso por encima de cualquier rivalidad. 6. El juego como elemento que participa por extensión de la tradición tiene las siguientes funciones. a) Legitimar códigos e instituciones. b) Establecer nuevas relaciones en los miembros de la sociedad rural. c) Diferenciar la sociedad rural de la moderna. d) Fomentar la práctica estrictamente deportiva 7. Un buen ejemplo lúdico del fenómeno de aculturación es: a) Lucha canaria b) Bolo maragato c) Barra aragonesa d) Billar romano 8. Los juegos y deportes en la sociedad tradicional, suponen: a) Universalidad y competitividad. b) Variabilidad de un territorio a otro y recreación con carácter de desafío c) Desarrollo en el contexto rural y reglamentación estricta y estandarizada. d) Se relaciona con actividades laborales de la vida cotidiana y tiene fines lucrativos -------- si profesionalismo. 9. Rafael García Serrano en 1973 define los juegos de acuerdo a los siguientes conceptos. a) Populares y tradicionales. b) Populares y aristocráticos c) Tradicionales y autóctonos d) Autóctonos y populares.

10. Cristobal Moreno Palos en 1982 define el juego popular de acuerdo a las siguientes características a) Su procedencia es mágico-religiosa y su reglamento es contractual. b) Intensidad de la práctica y reglamentación precisa. c) Son la pelota vasca y los bolos. d) El terreno y los materiales se unifican para su extensión popular. 11. Cristobal Moreno Palos 1992 se inclina por utilizar los juegos y deportes el término: a) Popular. b) Autoctono. c) Folclórico d) Tradicional. 12. Una de las condiciones que se aportaron en el seminario sobre juegos tradicionales en Vila Real, Portugal en 1988, son: a) Que se reservan exclusivamente para los niños. b) Que también podían incluirse la danza y el folclore c) Poseen en algunos casos cariz nacional y en otros puramente local. d) Su necesario entrenamiento para la competición. 13. Pierre Lavega Burgués en el año 2000 tiene preferencia por utilizar para los juegos y deportes los términos. a) Aristocrático y popular b) Autóctono y popular c) Folclórico y tradicional d) Popular y tradicional 14. La importancia de la clasificación de Rafael García Serrano en 1974 sobre juegos y deportes tradicionales es: a) Que la reforma posteriormente Cristóbal Moreno Palos. b) En que permanece y relaciona el ámbito de Educación Física. c) Que está ordenada respecto de la localización de los juegos en cada comunidad autónoma.

d) Que recoge manifestaciones de todo el territorio nacional español. 15. ¿Qué corresponde a una categoría definida en la clasificación de juegos y deportes tradicionales de Cristobal Moreno Palos en 1992? a) Juegos ______ y ejercicios de fuerza. b) Juegos de puntería. c) Juegos y deportes de locomoción. d) Juegos y deportes típicos. 16. en el seminario de juegos tradicionales de villa real en 1988 determino un plan director de trabajo para la recepción de juegos tradicionales que se trataba en las siguientes fases: a) b) c) d)

Recogida, clasificación, análisis y recuperación Recogida, descripción, catálogo y balance Recogida, análisis, valoración y enseñanza en los colegios Recogida, clasificación, recuperación, publicación y enseñanza

17. En el seminario de los juegos tradicionales de Lovaina en 1962 dio entre varias la siguiente conclusión: a) Los juegos eran patrimonio exclusivo de la sociedad moderna b) No necesitaban programas de difusión de los juegos en las políticas de desarrollo de nos q… c) Falta de estructuras institucionales que faciliten el programa de investigación propuesto con anterioridad d) Otra imposible de leer 18. En el seminario sobre juegos tradicionales de Plouguerneau en 1999 respecto a las funciones y significados que implicaban los mismos: a) b) c) d)

Son simbolos de identidad Son acercamientos al lazo social de un contexto colectivo Son fiesta, espectáculo y turismo, convivencia, armonía y relaccion con los demás A, B y C son correctas.

19. en el seminario sobre juegos tradicionales de Plouguerneau en 1999 respecto de las estrategias de futuro, refirieron: a) b) c) d)

Mantener los juegos como elementos de reunión y encuentro No favorecer el fenómeno deportivo, no adulterar. Fomentar la investigación y la divulgación A, B y C son correctas.

20. El desequilibrio de distribución sobre los juegos tradicionales en España se debe a: a) existen mas juegos en la zona norte y con un grande de incidencia en la sociedad mucho mayor que en la zona sur. b) El conocimiento de estas actividades esta en función de la bibliografía que nosotros lleguemos a manejar c) En el sur de la península ibérica los juegos tienen mayor relaccion con su representación teorica que con la lúdica d) En el sur de la península al mecanismo de nacimiento del juego se produce dentro del contexto de la cultura de noseque mientras que en el Norte es de cultura de montaña 21. La secuencia lógica de la evolución del juego es: a) Juego: juego popular, juego popular tradicional, deporte popular-tradicional, deporte autóctono. b) Juego: juego tradicional, juego popular tradicional, deporte tradicional, deporte autóctono. c) Juego: juego popular, juego tradicional, deporte autóctono, deporte tradicional y autóctono. d) Juego: autóctono, deporte autóctono, deporte tradicional y autóctono. 22. El museo del juego tradicional reconocido por el ministerio se encuentra en: a) Campo (Huesca) b) Peñamellera (Asturias) c) Valle del Pez (Cantabria) d) Tierra de Campos (Valladolid) 23. Obra relacionada con Rafael García Serrano a) Enciclopedia general ilustrada del País Vasco: Juegos y Deportes Vascos b) Juegos y deportes tradicionales en España c) Juegos y deportes populares tradicionales d) Aspectos recreativos de los juegos y deportes tradicionales. 24. ¿Quién es el autor de la obra: Aplicación del juego tradicional en el curriculum de Educación Física? a) Pierre Lavega Burgués b) Eugenia Trigo Aza c) Bombin Fernandez y Bozas Urrutia d) Nuria Puig 25. ¿Quién es el autor de la obra “ juegos tradicionales y deportes populares de Castilla y Leon? a) b) c) d)

Pierre noseq Cristobal moreno palos Juan Carlos Martin Nicolas Otro subnormal

26. La forma verbal deportare aparece por primera vez en: a) b) c) d)

Cantar del Mio Cid Libro de Apolonio Estrategias de San Isidoro Libro del ajedrez, dados y tablas

27. Según San Isidoro, el lugar donde se celebran espectáculos en que cantaban gladiadores es: a) b) c) d)

Teatro Circo (es esta?) Espacnoseq Anfiteatro

28. Según Miguel Piernavieja del Pozo, la primera clasificación deportiva de los juegos se desarrolla en la obra: a) b) c) d)

Cantar del mio cid Libro Apolonio Esnosemologias de San Isidoro Libros de ajedrez, dados y tablas o “Libro de los juegos”

29. La obra de Cristobal Mendez. El libro del ejercicio corporal y de sus provechos data de: a) b) c) d)

1553 1568 1572 1549

30. El cuadro “juegos de pelota a pala” de 1796 tiene como autor a : a) b) c) d)

Jovellanos Goya Velazquez Nosoque el viejo

31. En el juego de pelota del rebote, una pelota que no es devuelta por el equipo del resto válidamente en el saque es sancionada con: a) b) c) d)

una raya a 5 metros de la raya de división del terreno de juego una raya en el lugar donde se pone la pelota cambio de terreno de juego recuperación del saque porque ha sido media

32. en el juego de la pelota valenciana, una pelota que no es devuelta por el equipo del resto válidamente en el saque es sancionado con: a) una raya a 5 metros de la raya de división del terreno de juego b) una raya en el lugar donde se pone la pelota

c) cambio de terreno de juego d) recuperación del saque porque ha sido media 33. en el juego de la pelota canaria, una pelota que no es devuelta por el equipo del saque en el transcurso del juego es sancionada con: a) b) c) d)

una raya a 5 metros de la raya de división del terreno de juego una raya en el lugar donde se pone la pelota cambio de terreno de juego recuperación del saque porque ha sido media

34. El cambio de terreno de juego en el juego de la pelota valenciana es propiciado por: a) Cuando hay una raya a favor del resto y 40 en el marcador. b) Cuando hay una raya en el juego y uno de los 2 equipos tiene 20 a su favor. c) Cuando se empata a 40. d) Cuando gana el juego el equipo del saque. 35. ¿En qué consiste el juego de Bigarda? a) Consiste en levantar una biga pesada. Se realizaba los días festivos y era llevado a cabo por los más fuertes del lugar. b) Es un juego de coordinación que consiste en coger palos de diferentes tamaños y lanzarlos hacia un punto fijo, en forma de competición. Gana el que aproxime más su palo a la diana. c) Se juega con un palo largo y otro pequeño y puntiagudo por ambos extremos. Consiste en golpear el palo pequeño por una de sus puntas, elevarlo en el aire y darle un golpe. 36. Correr las Cintas. a) Consiste en colgarse una cinta de colores en la parte posterior de la cintura del pantalón y por parejas luchar para quitárselas al compañero. Tiene su origen en Grecia, son ejercicios que servían para entrenar a los luchadores. b) Se realizaba con la entrada en quinta de los jóvenes. c) Está relacionado con “echar suertes”. Es un ritual iniciático que consiste en una pequeña fórmula para asignar diferentes papeles, según caía la cinta al suelo. 37. La jerigonza es un baile tradicional de la provincia de Zamora. a) No, es un juego tradicional que se jugaba con una peonza. Consiste en hacerla girar en el suelo para invadir el territorio del contrincante. b) Sí, es un baile de jota, el cual tiene un paso en el que se engarabitan las piernas. c) Sí, comienza con esta letra: “Eres como la nieve que cae a copos”. 38. El charleston a) Procede de EEUU y se baila en filas enfrentadas cogidos de ambas manos. b) Se baila en corro, los chicos fuera del corro y chicas dentro. Las chicas van cambiando de pareja cuando acaba la secuencia rítmica. c) Es el baile que procede de EEUU y siempre se baila en pareja....


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