GDM Lernzettel 2 PDF

Title GDM Lernzettel 2
Course Didaktik der Biologie GDM
Institution Universität Siegen
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Summary

GDM Lernzettel 2...


Description

Medien im Biologieunterricht Arbeitsblätter Kennzeichen Didaktisch strukturiertes Material Schriftlicher, rechnerischer oder bildlicher Arbeitsauftrag Lernender wird zur Lösung des Arbeitsblattes angeleitet in ein didaktisches Konzept zur Lernsituation eingebunden Ausrichtung an den Lernausgangsvoraussetzungen und den Anforderung im nat. Fachunterricht

Gründe des Einsatzes Unterrichtsorganisation ^ Zeitmanagement ^ Wechsel von Arbeitsformen ^ Konzentration auf ausgewählte Inhalte Lernspychologische Begründung ^Individualisierung des Lernens ^ Differenzierung (Verzahnung: Arbeits- und Sozialformen)

Modelle Kennzeichen Vergrößerung des Originals/Abbildung der Realität Abstraktion und Reduktion realer Strukturen und Prozessen Gibt Dreidimensionalität wieder

Einsatz im BU -

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Erläutern von Strukturen Entwicklung von Erklärungen – Darstellungen von Zusammenhängen Entwicklung von Vorhersagen Begründung von Zusammenhängen Entwicklung von Hypothesen und deren systematische Prüfung

Phasen der Modellierung 1. Konstruktion und Modellierung 2. arbeiten mit dem Modell 3. Modellkritik Arten&von&Modellen&& Denkmodell& Anschauungsmodell& - etwas&rein& -&reine&Visualisierung&& Gedankliches&& - etwas&das&noch& nicht&komplett& erfrorst&ist&&

Plakate Gründe des Einsatzes - Bezug zum Lernenden wird hergestellt - Fördert Motivation - Erfordert genau Auseinandersetzung

Schulbücher Kennzeichen Einsatzmöglichkeiten - staatlich geprüft - unterscheidet sich nach Bundesland - Lernstoff in fachlich korrekter aber altersgemäßer und didaktisch aufbereiteter Form Kriterien Kriterien - Äußeres und Ausstattung - Ist die Fragestellung klar zu erkennen? - Text und Motivation - Sind die Informationen für den Lernenden wahrnehmbar? - Regt das Plakat zur aktiven Auseinandersetzung mit der Fragestellung an - Gliederung - Satzlänge/Satzbau - Wurden erkennbare Schwerpunkte bei der Anlage des Plakats gesetzt? - Sind diese Teilaspekte in einen erkennbaren Zusammenhang gestellt? Kennzeichen - schulrelevantes Thema - nur das wichtigste wird dargestellt

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Alte Medien Tafel und OHP Arbeit materialen (Lern)Plakat

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Neue Medien Power Point Smart Board

Vier&Dimensionen&von&Medienkompetenz&& & Wissen&oder&Kenntnis& Anwendung&des&Wissens& - über&die& - Fachwissen&und&Umgang& Medienangebote&& mit&den&Geräten&& & & Kritik& Kreativität&und&Innovation& - an&dem&Medienangebot& - in&Bezug&auf&die&Medien&& & &...


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