Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Organización PDF

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Administración en Salud Código: 153026 Guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 2 - Tarea 3- Organización 1. Descripción de la actividad Tipo de actividad: Individual Momento de la evaluación: Inicial Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos La actividad inicia el: La actividad finaliza el: viernes, martes, 16 marzo de 2021 16 de abril de 2021 Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de aprendizaje: Aplicar las etapas de dirección y control del proceso administrativo para optimizar los recursos en las empresas que componen la cadena del Sistema General de Seguridad Social en Salud. La actividad consiste en: 1. Diseñar la estructura organizacional (organigrama) de una institución de Salud teniendo en cuenta que dicha empresa cuenta con: Subgerencia de servicios de salud, Subgerencia administrativa y financiera, subgerencia de servicios, Gerente, Control interno, servicio farmacéutico, Cirugía, Apoyo diagnóstico, urgencias, hospitalización, enfermería, Junta directiva, talento humano, Contratación, Jurídica, almacén, gestión académica, gestión documental, gestión ambiental, gestión de calidad, médicos, enfermeros, auxiliares de enfermería, bacteriólogos, radiología, trabajador social, nutricionista 2. Diseñar la estructura organizacional (departamentalización) de la institución de Salud teniendo en cuenta el organigrama realizado en el punto 1. Argumentar el tipo de departamentalización escogida.

3. Escoger 2 perfiles profesionales de los siguientes: enfermero, contador, medico, tecnólogo en regencia de farmacia, tecnólogo en seguridad y salud en el trabajo, administrador en salud, gerente, nutricionista, auxiliar de servicios generales, auxiliar de enfermería, trabajador social y documentar el manual de funciones con el perfil de cada uno. Los perfiles no se pueden repetir entre los integrantes del grupo. El modelo para la elaboración del manual se encuentra adjunto como anexo 2. 4. Publicar el organigrama, la departamentalización y los 2 perfiles en el modelo establecido en el Foro: Tarea 3: Organización en el Entorno de Aprendizaje. 5. Realimentar a mínimo dos compañeros del grupo con aportes pertinentes, coherentes y suficientes en el Foro: Tarea 3: Organización, en el Entorno de Aprendizaje. 6. Entregar el documento final en el entorno de Evaluación . Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que: En el entorno de Información inicial debe: Consultar de manera constante la Agenda del curso para monitorear los tiempos disponibles para esta actividad a través de la semaforización que indicará la programación de los tiempos. Participar en las asesorías vía Skype, usar la mensajería interna para comunicar sus necesidades académicas relacionadas con la actividad. En el entorno de Aprendizaje debe: Leer de manera comprensiva la Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación de la Tarea 2; los contenidos temáticos y bibliográficos de la Unidad 1 Planeación estratégica en Salud y formular sus inquietudes a través del foro colaborativo de esta unidad. En el entorno de Evaluación debe: Entrega de documento escrito en el Entorno de Evaluación con los siguientes elementos: 

Portada

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Introducción Objetivos (1 General y mínimo 3 específicos) Estructura organizacional (organigrama y departamentalización) Manual de funciones (2 perfiles profesionales y en el modelo establecido) Referencias bibliográficas (aplicar normas APA)

Formato de entrega: Word o PDF Tamaño y tipo de fuente: Times New Román 12 Interlineado: 1.5 c.m. Márgenes: 2.54 cm. Tamaño de página: Carta

Evidencias individuales: Las evidencias individuales para entregar son: Entrega de documento escrito en el Entorno de Evaluación con los siguientes elementos:       

Portada Introducción Objetivos (1 General y mínimo 3 específicos) Estructura organizacional (organigrama y departamentalización) Manual de funciones (2 perfiles profesionales y en el modelo establecido) Conclusiones Referencias bibliográficas (aplicar normas APA)

Formato de entrega: Word o PDF Tamaño y tipo de fuente: Times New Román 12 Interlineado: 1.5 c.m. Márgenes: 2.54 cm. Tamaño de página: Carta

Realimentar con aportes claros, coherentes y suficientes a mínimo dos compañeros del grupo. Evidencias grupales: En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las siguientes orientaciones 1. Leer de manera comprensiva y detallada los requerimientos expuestos en la Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación de la Tarea 1. 2. Leer de manera comprensiva y analítica los contenidos temáticos de la unidad 1. 3. Realizar un trabajo original y propio donde se evidencie un aprendizaje significativo y el logro de lo proyectado. 4. Aplicar de manera rigurosa las normas APA en el caso que se utilicen citas o referencias bibliográficas. 5. Revisar antes de entregar el producto final asegurándose que este cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se hayan definido. En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe cumplir con las normas APA En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual. Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya

coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad” Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente. b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

3. Formato de Rúbrica de evaluación Tipo de actividad: Individual Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 2 La máxima puntuación posible es de 125 puntos Nivel alto: El estudiante diseño el organigrama y la Primer criterio de departamentalización de una institución de salud. evaluación: Estructura Organizacional Este criterio representa 50 puntos del total de 125 puntos de la actividad.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 50 puntos Nivel Medio: El estudiante diseño parcialmente el organigrama y la departamentalización de una institución de salud. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10 puntos y 20 puntos Nivel bajo: El estudiante no diseño el organigrama y la departamentalización de una institución de salud.

Segundo criterio de evaluación:

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0 puntos Nivel alto: El estudiante elaboró el manual de funciones de 2 perfiles profesionales en el modelo establecido con la totalidad de variables diligenciadas.

Manual de Funciones

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 45 puntos

Este criterio representa 45 puntos del total de 125 puntos de la actividad

Nivel Medio: El estudiante elaboró parcialmente el manual de funciones de 2 perfiles profesionales en el modelo establecido Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10 puntos y 20 puntos Nivel bajo: El estudiante no elaboró el manual de funciones. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener es 0 puntos

Tercer criterio de evaluación:

Nivel alto: El estudiante realimenta a mínimo 2 compañeros del grupo con aportes pertinentes, coherentes y suficientes.

Realimentación

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 10 puntos

Este criterio representa 10 puntos del total de 125 puntos de la actividad

Nivel Medio: El estudiante realimenta a 2 compañero del grupo con aportes pertinentes, coherentes y suficientes. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 3 y 5 puntos. Nivel bajo: El estudiante no realimenta a ningún compañero del grupo con aportes pertinentes, coherentes y suficientes.

Cuarto criterio de evaluación: Formato de entrega del documento

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0 puntos. Nivel alto: El documento final cumple con los requerimientos de formato establecidos. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 10 puntos

Nivel Medio: El documento final cumple parcialmente con los requerimientos de formato establecidos Este criterio representa 10 puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 3 y 5 puntos. 125 puntos de la actividad Nivel bajo: El documento final no cumple con los requerimientos de formato establecidos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0 puntos.

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Quinto criterio de evaluación: Referencias bibliográficas

Nivel alto: El manejo de referencias es satisfactorio. Se hace uso de las normas de referenciación APA Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 10 puntos

Nivel Medio: Aunque se presentan referencias bibliográficas, Este criterio éstas no cumplen con las normas de Referenciación APA representa 10 puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 125 puntos de la entre 3 y 5 puntos. actividad Nivel bajo: No se presentan referencias bibliográficas. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0 y 5 puntos

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