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Tema 5: Experimentos con grupos distintos 1.

La lógica de la experimentación, manipulación y control: a. El investigador manipula la aparición de niveles de la variable independiente. Cada nivel necesita un grupo de observaciones, a través de distintos grupos de participantes (medidos 1 vez) o los mismos participantes (medidos varias veces). b. Observa y registra los valores de la variable dependiente, asociados a los cambios de la variable independiente. c. El investigador controla las variables extrañas que pudieran afectar a la variable dependiente. d. Hace falta que se asignen al azar los participantes

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Fuentes de error: Tipos de variables extrañas y su control. 1.En participantes: Diferencias individuales en variables que pudieran afectar a la VD. Se puede controlar de varias formas: 1. Eliminación, dejando fuera a los participantes con determinados valores en la VE, que se desea controlar. 2. Constancia o igualación: Seleccionando participantes con valores iguales en esa variable extraña. 3. Equilibrado: Repartiendo por igual al azar los valores de la variable extraña en los grupos de la VI

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2.En el entorno del área: Tiempo, lugar, aparatos, cond. ambientales… Se pueden controlar por constancia o igualación. 3.Variables enmascaradas: Del entorno de la tarea o de los participantes. Sus valores cambian al tiempo que cambian los valores de la variable independiente. Su acción sobre la variable dependiente puede explicar los resultados del experimento. Invalida las conclusiones. Esto se puede controlar mediante constancia o bloqueo; dependiendo del caso. Diseño de grupos aleatorios: a.

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Cada nivel de la variable independiente que deseemos probar su efecto sobre la variable dependiente requiere un grupo de participantes distintos. b. Promedia las particularidades de sus componentes: La media de ese grupo informa del efecto de ese nivel de la variable independiente sobre la variable dependiente. c. Los grupos se forman para que sean equilibrados. Si todos los grupos se forman equilibradamente todos reciben el mismo nivel de VI, obtienen el mismo valor de VD. Ya que se controlan las variables. d. Formación de los grupos: De un conjunto inicial de participantes, se asigna al azar cada individuo a cada grupo (nivel de la variable independiente). e. Por azar todas las variables extrañas se equilibran si el grupo es menor de 30 personas. Estructura mínima: grupo experimental o control. Plan para controlar el efecto placebo: a. Grupo experimental: (efecto de VI + placebo) Grupo control: -(efecto nulo + placebo) Efecto VI + 0 Plan para controlar expectativa del administrador y participantes: a. El administrador no conoce los niveles. b. Los participantes no conocen su nivel. Esto lo conocemos como doble ciego. Propiedades exigibles al experimento: a. Sensibilidad: Capacidad para producir los efectos esperados:  Variable independiente, la manipulación debe inducir efectos (ni leves-ni distorsionantes).  La tarea (debe proporcionar la aparición de la variable dependiente, en forma notoria). b. c.

 Los aparatos deben tener un rango de medida adecuado a la variable dependiente. Fiabilidad: Una vez que un experto es replicable, será fiable si al repetirlo obtenemos los mismos resultados. Validez:  Interna: Seguridad con el que se infiere la atribución causal. 1. 2.

La variable independiente ocurre antes que la variable dependiente. Puedo observar que si se producen cambios en la variable independiente, también varía la variable dependiente. (covariancia). 3. En un experimento perfecto, debo ser capaz de rechazar explicaciones contrarias a las mía.  Externa: Seguridad con la que el efecto se produce con: 1. Más registros de las variables. 2. Más personas. 3. Más contextos....