Prinzipien der Qualitativen Sozialforschung PDF

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Zusammenfassung der ersten 3 Kapitekl...

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Empi r i s c heSoz i a l f or s c hu ng  

Z i e l : Er k e n n t n i s s eü b e r s o z i a l eWi r k l i c h k e i t e r h a l t e n&ü b e r p r ü f e n . Ge g e n s t a n d : V e r b i n d u n gz wi s c h e ns o z i a l wi s s e n s c h a f t l i c h e nT h e o r i e nu n ds o z i a l e r Re a l i t ä t

Z i e l ede re mpi r i s c h e nSo z i a l f o r s c h un g( qu a l i t a t i v )    

1 . Th e o r i e u n dHy p o t h e s e n ü b e r p r ü f u n g–n u me r i s c h( q u a n t i ) v s . a mEi n z e l f a l l ( qu a l i ) 2 . Nu me r i s c h eEr f a s s u n gs o z i a l e rPh ä n o me n eq u a n t i t a t i v 3 . De s k r i p t i on( f r e md e r )L e b e n s we l t e n-q u a l i t a t i v 4 .T he o r i e n e n t wi c k l un g–q ua l i t a t i v Qu a n t i t a t i v=Üb e r p r ü f u ngs o z i a l wi s s e n s c h a f t l i c h e r Th e o r i e n Qu a l i t a t i v=En t d e c k u ngs o z i a l wi s s e n s c h a f t l i c h e rT h e o r i e n

L e i s t u ng e ni nt e r p r e t a t i v e rSo z i a l f o r s c hun g       

Un t e r s u c h u n gv o nUn b e k a n n t e mu n dNe u e m Na c h v o l l z u gs u b j e k t i vg e me i n t e nSi n n s Re k o n s t r u k t i o nl a t e n t e nSi n n s Re k o n s t r u k t i o nd e r Ko mp l e x i t ä t v o nHa n d l u n g s s t r u k t u r e na mEi n z e l f a l l De s k r i p t i o ns o z i a l e nHa n d e l n su n ds o z i a l e rMi l i e u s e mp i r i s c hb e g r ü n d e t eHy p o t h e s e n u n dT h e o r i e b i l d u n g Hy p o t h e s e n -u n dT h e o r i e ü b e r p r ü f u n ga mEi n z e l f a l l

Di ei nt e r pr e t i e r t eSo z i a l we l t( Ka p i t e l 1 ) Ge ge ns t a nds be r e i c h ed e ri nt e r p r e t a t i v e nSo z i a l f or s c hu ng    

 

Er f o r s c h u n gs o z i a l e r Ph ä n o me n e En t d e c k u n g s l o g i k Ge n e r i e r u n gv o nHy p o t h e s e n g e g e n s t a n d s b e z o g e n eT h e o r i e I n t e r p r e t a t i o n e nu n dVe r a l l g e me i n e r u n g e ne r f o l g e nn i c h t a u f g r u n dv o nHä u fi g k e i t e ns o z i a l e r Ph ä n o me n e , o a u f g r u n de i n e r L o g i kd e sV e r a l l g e me i n e r n sa mEi n z e l f a l l h e r me n e u t i s c h e sV e r s t ä n d n i s : Re k o n s t r u k t i o nd e r Wi r k u n g s z u s a mme n h ä n g e Me t h o d e n l e h r ed e r Si n n e r s c h l i e ßu n g

Emp i r i e>T h e o r i e( Qu a l i t a t i v ) v s . T h e o r i e>Emp i r i e( = q u a n t i t a t i v )

Gr un da n na hme / Si t ua t i ons de fi ni t i o n 

„ Me n s c h e nh a n d e l na u f d e rGr u n d l a gei h r e rDe u t u n ge n / I n t e r p r e t a t i o n e n( 1 )ü b e rd i es o z i a l e Wi r k l i c h k e i t u n dd i e s eWi r k l i c h k e i t wi r dn a c hb e s t i mmt e ns o z i a l e nRe ge l n( 2 )i mme r wi e d e r n e ui n t e r a k t i v( 3 )h e r g e s t e l l t “

( 1 )I n t e r p r e t a t i o n  Mens c h e nh a n d e l na u f Gr u n d l a g ei h r e r De u t u n g e nb z w. a u f Gr u n d l a g ei h r e r De fi n i t i o nd e r Si t u a t i o n 

De u t u ng e n=v e r i n n e r l i c h t e( i n t e r n a l i s i e r t e ) , k o l l e k t i vg e t e i l t eWi s s e n s b e s t ä n d e n , d i ea u c h Ha n d l u n g s u n dI n t e r a k t i o n s r e g e l ne n t h a l t e nu n dd i ea u c hs u b j e k t i vb e e i n fl u s s t we r d e n



T h o ma s c h eT h e o r e m/ Si t u a t i o n s d e fi n i t i o n( Wi l l i a mI . Th o ma s( 1 9 2 8 ) „ s u b j e k t i v e Si t u a t i o n s d e fi n i t i o n “ )

o „ We n ne i n eSi t u a t i o nv o nd e nMe n s c h e na l swi r k l i c hd e fi n i e r t wi r d , s oi s t s i ei ni h r e n K o n s e q u e n z e nwi r k l i c h “

( 2 )s o z i a l eRe g e l n 



I nd e r we c h s e l s e i t i g e nKo o r d i n a t i o nu n s e r e r Ha n d l u n g e nmi t d e nHa n d l u n g e nd e r An d e r e n o Mo d i fi k a t i o n / Än d e r u n gd e r De u t u n gd e rSi t u a t i o ni mV e r l a u f d e r I n t e r a k t i o nd u r c hd e n Ra h me nd e sGe g e n ü b e r s  F o l g e : Z u r ü c k g r e i f e na u f a n d e r es o z i a l eRe g e l n( „ An p a s s e n “ ) Er v i n gGo ff ma n : „ Ra h me nu n dRa h mu n g “ o We c h s e l v e r h ä l t n i sz wi s c h e nV o r g e g e b e n e mu n dd e mi n t e r a k t i vi mme rwi e d e r n e u He r g e s t e l l t e m o Ra hme n:Or g a n i s a t i o n s p r i n z i p i e nf ü r Er e i g n i s s e s o z . V o r g e g e b e n eSi n n s t r u k t u r e n o Ra hmu n g:I n s z e n i e r u n gd e r s u b j e k t i vi n t e r p r e t i e r t e n / i mme r wi e d e r n e ua k t i v g e s t a l t e t e nV o r g a b e ni mp r o z e s s h a f t e nGe s c h e h e nd e r I n t e r a k t i o n  I n s z e n i e r u n gh i e r : „ Z u s a mme n s p i e l z i e l g e r i c h t e t e r I n t e r a k t i o nu n di mp l i z i t e m, d u r c hSo z i a l i s a t i o n / Er f a h r u n ge r wo r b e n e sWi s s e nu mBe d e u t u n g s t y p e n / k o mmu n i k a t i v eDa r s t e l l u n g f o r me n

( 3 )I n t e r a k t i o n   



Ge s e l l s c h a f t s mi t g l i e d e r h a n d e l na u f Ba s i sd e r Be d e u t u n g , d e mSi n n , d e ms i ei h r e rUmwe l t z u s c h r e i b e n n i c h t s„ Na t ü r l i c h e s “ , s o n d e r nS i n n k o n s t r u k t i o n e n , d i eh i s t o r i s c he n t s t a n d e ns i n d d u r c hI n t e r a k t i o n e nz wi s c h e nd e nMe n s c h e nwe r d e nn e u es o z i a l ePh ä n o me n eo d e r Wi r k l i c h k e i t e nk r e i e r t  o d u r c hwe c h s e l s e i t i g e si n t e r a k t i v e sAg i e r e nb z w. Ha n d e l n Al f r e dSc h ü t z( 1 9 7 1 ) : Ko n s t r u k t i o n e nd e s1 . u n d2 . Gr a d e s

I nt e r pr e t a t i v e sPa r a di gma 

De r Me n s c h a l sh a n d e l n d e r u n de r k e n n e n d e r Or g a n i s mu sv e r s t a n d e n o Er z e u g u n gd e r s o z . Wi r k l i c h k e i t s e l b s t i nI n t e r a k t i o n e nmi t a n d e r e n

o

He r a u s b i l d u n gv o nBe d e u t u n g e n s e q u e n z i e l l i ni n t e r a k t i v e nPr o z e s s e n : s t e t i g e V e r ä n d e r u n g

Pr i n z i p i e nd e rQu a l i t a t i v e nSo z i a l f o r s c h u n g ( K. 2 ) Pr i n z i pde rKommun i k a t i o n    

Wi r s c h a ff e ne i n es o z i a l eWi r k l i c h k e i t f ü r d i eZ e i t u n s e r e sGe s p r ä c h s Di eI n t e r a k t i o ni nd e r Er h e b u n g s s i t u a t i o nb e s t i mmt , wa su n sd i eBe f r a g t e ne r z ä h l e n( F o r s c h u n g >k o mmu n i k a t i v eL e i s t u n g ) Ge e i g n e t eSp r a c h ewä h l e n I mAu s we r t u n g s p r o z e s sl a t e n t eWi s s e n s s t r u k t u r e nh e r a u s a r b e i t e n( Wi eh a t d i ePe r s o nmi c ha l s F o r s c h e ro d e r F o r s c h e r i nwa h r g e n o mme nu n dwi ed i eSi t u a t i o ng e d e u t e t ? )

Pr i n z i pde rOffe nh e i t Offe n h e i ti nBe z u ga u fd e nF o r s c h u n g s p l a n :     

Off e n eF o r s c h u n g s f r a g e , d i ewä h r e n dd e sF o r s c h u n g s p r o z e s s e sg e ä n d e r t we r d e nk a n n Er h e b u n g s me t h o d e nk ö n n e ns i c hä n d e r n Hy p o t h e s e n b i l d u n g wä h r e n dd e sF o r s c h u n g s p r o z e s s e s En t wi c k l u n gd e r t h e o r e t i s c h e nSt i c h p r o b ewä h r e n dd e sF o r s c h u n g s p r o z e s s e s Er h e b u n gu n dAu s we r t u n gs i n dk e i n es t r e n gg e t r e n n t e nPh a s e n

Offe n h e i ti nBe z u ga u fd i eEr h e b u n g s s i t u a t i o n:    

Wi r o r i e n t i e r e nu n sa mRe l e v a n z s y s t e mu n s e r e r Be f r a g t e n , s i eb e s t i mme n … d e nOr t d a sT h e ma d i eDa u e r d e sGe s p r ä c h s

Pr i n z i pde rRe k on s t r uk t i on    

Na c h v o l l z u gd e sp r o z e s s h a f t e nGe s c h e h e n sd e se i n z e l n e nF a l l sz ud e nd i e s e n h e r v o r b r i n g e n d e ns o z i a l e nRe g e l nv o r z u d r i n g e n Ke i n ev o r a bo d e r a mMa t e r i a l e n t wi c k e l t e nKa t e g o r i e n( Su b s u mp t i o n ) … s o n d e r nRe k o n s t r u k t i o nd e r e i n z e l n e nT e i l e mGe s a mt z u s a mme n h a n gd e sI n t e r v i e ws

Pr i n z i pe i ne sa bd uk t i v e nVe r f a hr e ns    

Ab d uk t i o n: b e g i n n t mi t d e r Be t r a c h t u n ge i n e se mp i r i s c h e nPh ä n o me n s= > Hy p o t h e s e n g e wi n n u n gu n dHy p o t h e s e n p r ü f u n ga mEi n z e l f a l l Ab d uk t i v e rSc h r i t t : Wi r s t e l l e na l l ez ud i e s e mZ e i t p u n k t mö g l i c h e nHy p o t h e s e na u f De du k t i v e rSc h r i t t : Wi rü b e r l e g e nu n sF o l g e h y p o t h e s e n( Wa sk ö n n t ea l sn ä c h s t e sp a s s i e r e n , we n nu n s e r eHy p o t h e s ep l a u s i b e l i s t ? ) I n d uk t i v e rSc h r i t t : Wi rs u c h e na mk o n k r e t e nF a l l n a c hI n d i z i e n , d i eu n s e r eHy p o t h e s e p l a u s i b i l i s i e r e n( e mp i r i s c h e r T e s t a mEi n z e l f a l l )

Pr i n z i pde rSe qu e n z i a l i t ä t   

Da ss e q u e n z i e l l eV o r g e h e ns e t z t d a sP r i n z i pd e rRe k o n s t r u k t i o ni ne i n e ra b d u k t i v e n V o r g e h e n s we i s ea mb e s t e nu m St ü c kf ü r St ü c kb z w. Se q u e n zf ü r Se q u e n zwi r dd i eGe s t a l t u n gd e sI n t e r a k t i o n s p r o z e s s e s r e k o n s t r u i e r t u n dd i eF a l l s t r u k t u r h e r a u s g e a r b e i t e t Da b e i wi r dd a sV o r wi s s e nü b e r d e nwe i t e r e nV e r l a u f a u s g e k l a mme r t , u ms i c hn i c h t v o nd e n I n t e r p r e t a t i o n e nd e r Be f r a g t e nl e i t e nz ul a s s e n

T y pe nb i l du n gun dVe r a l l ge me i ne r u ng s l ogi k  Ver a l l g e me i n e r u n gi mt h e o r e t i s c h e n , n i c h t i mn u me r i s c h e nSi n n e  DerEi n z e l f a l l i s t i mme rT e i l d e sAl l g e me i n e n,i nwe l c h e me r s i c hk o n s t i t u i e r t  Anhandd e sr e k o ns t r u k t i v e nunds e q u e n z i e l l e nV e r f a h r e n sk ö n n e nwi r d i es o z i a l e n  

Re g e l na u f d e c k e n , d i ed i e s e nh e r v o r b r i n g e n T y p e n b i l d u n ga l sZ i e l u n s e r e sF o r s c h u n g s p r o z e s s e s : o r i e n t i e r t s i c ha nF o r s c h u n g s f r a g e e i nT y p u su mf a s s t g l e i c h a r t i g eFäl l e

1 . 7Ei no r d nu ngde rPr i n z i p i e n Er h e bu n g  

Pr i n z i pd e rK o mmu n i k a t i o n Pr i n z i pd e rOff e n h e i t ( i mF o r s c h u n g s p l a n+Er h e b u n g )

Au s we r t u n g     

Pr i n z i pd e rOff e n h e i t ( b e i i n t e r p r e t a t i v e r T e x t a n a l y s e ) Pr i n z i pd e rRe k o n s t r u k t i o n Pr i n z i pd e sa b d u k t i v e nVe r f a h r e n s Pr i n z i pd e rSe q u e n z i a l i t ä t T y p e n b i l d u n g

F o r s c h u n g s p r o z e s s &F o r s c h u n g s de s i g n( Ka p . 3 ) Vo r a us s e t z u n ge nf ürde nF or s c hu ng s pr o z e s s      

Off e n eF o r s c h u n g s f r a g emi t Mö g l i c h k e i t e nz u r Mo d i fi k a t i o n Au f h e b u n gd e r Ph a s e n t r e n n u n gv o nDa t e n e r h e b u n gu n dAu s we r t u n g Hy p o t h e s e n b i l d u n gi mV e r l a u f d e sg e s a mt e nF o r s c h u n g s p r o z e s s e s Sc h r i t t we i s eEn t wi c k l u n gd e r St i c h p r o b ei mVe r l a u f d e r F o r s c h u n g Off e n h e i t b e i d e r Er h e b u n g( I n s t r u me n t e , Ge s p r ä c h s v e r l a u f ) Or i e n t i e r u n ga mRe l e v a n z s y s t e md e r Al l t a g s h a n d e l n d e n

F or s c hu n gs p r o z e s sun dF or s c hu ng s de s i gn 1 .Di eKo n t a k t a u f n a h me 2 .Er s t et h e o r e t i s c h eSt i c h p r o b e( Ge s a mt me n g e ) 3 .Me mo s 4 .Gl o b a l a n a l y s e n 5 .Z we i t et h e o r e t i s c h eSt i c h p r o b e( T e i l me n g e ) 6 .T r a n s k r i p t i o nd e r I n t e r v i e wsd e sz we i t e nSa mp l e s 7 .F a l l r e k o n s t r u k t i o n 8 .T y p e n b i l d u n g 9 .Pr ä s e n t a t i o nd e rEr g e b n i s s e

Sc h r i t t e 1 )Kont a k t a uf na h me     

Be g i n nd e sF o r s c h u n g s p r o z e s s e s : Wa si n t e r e s s i e r t mi c h ?Mi t we mmö c h t ei c hs p r e c h e n ? Wi ek a n ni c hKo n t a k t a u f n e h me n ?We l c h eKa n ä l es i n dg e e i g n e t ?( Z e i t u n g , Au s h ä n g e , Be k a n n t e , F a c e b o o ke t c . ) De r Zu g a ngz umF e l dl i e f e r t wi c h t i g eI n f o r ma t i o nz u mKo n t e x t d e r Be f r a g t e nu n db e s t i mmt b e r e i t sd i eI n t e r v i e ws i t u a t i o nmi t Amb e s t e nPe r s o n e nwä h l e n , d i emi t e i n e mn i c h t p e r s ö n l i c hb e k a n n t s i n d , d a mi t Pe r s o n e nf r e i s p r e c h e nk ö n n e nu n dk e i nWi s s e nv o r a u s s e t z e n = >Zu g a n gmu s si nd e r Au s we r t u n gr e fl e k t i e r t we r d e n

1 . 1 ) Kon t a k t a u f na h meun dF or s c hu ng s e t hi k

  

I n f o r ma t i o n e nü b e r u n s e r eF o r s c h u n g , d e nF o r s c h u n g s k o n t e x t u n dd e nAb l a u f V e r p fl i c h t u n gz u mDa t e n s c h u t z( An o n y mi s i e r u n g ) Sc h we i g e p fl i c h t ( a u c hb e i F a mi l i e n mi t g l i e d e r n )

 

Ei n wi l l i g u n gz u mg e p l a n t e nI n t e r v i e wv e r l a u f e i n h o l e n , s o wi ez u r Au f n a h med e sGe s p r ä c h sa u f T o n b a n d Er wa r t u n g e nk l ä r e n , d i ed i eT e i l n e h me n d e ne v e n t u e l l a nu n sh a b e n ,

o

k e i n ef a l s c h e nEr wa r t u n g e nwe c k e n

2 )Qua l i t a t i v eSt i c hp r ob e n z i e hun g  



Sa mp l eb z w. St i c h p r o b e=Al l eu n t e r s u c h t e nEi n h e i t e no d e rF ä l l e St i c h p r o b e n z i e h u n gb z w. Sa mp l i n g=Au s wä h l e n , Er h e b e no d e rAu f z e i c h n e nv o nEi n h e i t e n , Da t e no d e r F ä l l e n( Pe r s o n e n , Do k u me n t e , Si t u a t i o n e n , …) : We no d e r wa su n t e r s u c h ei c hi m L a u f ed e r St u d i e ? Er s t et h e or e t i s c h eSt i c h p r ob e : Al l ewä h r e n dd e sF o r s c h u n g s p r o z e s sg e f ü h r t e nI n t e r v i e ws ( Ge s a mt s a mp l e ) , e n t s t e h t wä h r e n dd e sF o r s c h u n g s p r o z e s s e su n df o l g t t h e o r e t i s c h e nKr i t e r i e n

2 . 1 ) Th e or e t i s c he sSa mp l i n g  



Be v o r z u g t e sV e r f a h r e nd e rSt i c h p r o b e n e n t wi c k l u n gi nd e r i n t e r p r e t a t i v e n So z i a l f o r s c h u n g F o l g t d e r En t d e c k u n g s l o g i k : o Au s wa h l d e rF ä l l ewi r dv o r a bn i c h t d e fi n i e r t o Er h e b u n gu n dAu s we r t u n gs i n dn i c h t v o n e i n a n d e r g e t r e n n t Di eAu s wa h l d e rF ä l l ee nt wi c k e l ts i c hi mPr o z e s sd e r F o r s c h u n gu n de r g i b t s i c hj e we i l sa u s d e r Au s we r t u n gd e r b e r e i t se r h o b e n e nDa t e n

2 . 2 ) St i c hp r ob e nz i e hun g

3 )Me mo  

Do k u me n t a t i o nd e sk o mp l e t t e nF o r s c h u n g s p r o z e s s e s( i n k l . F e l d z u g a n g , Da t e n g e n e r i e r u n gu n dHy p o t h e s e n b i l d u n g ) Au f ba uMe mo o I n f o r ma t i o n e nz u r Ko n t a k t a u f n a h me , z u rGe s p r ä c h s a t mo s p h ä r e , z uBe s o n d e r h e i t e n wä h r e n dd e sGe s p r ä c h se t c . o Bi o g r a p h i s c h eDa t e n( c h r o n o l o g i s c h ) : Er l e b t eL e b e n s g e s c h i c h t e o T h e me nd e rHa u p t e r z ä h l u n g : Er z ä h l t eL e b e n s g e s c h i c h t e( L ä n g e ?T e x t s o r t e ? Re i h e n f o l g e ? ) o Na c h f r a g e t e i l

4 )Gl ob a l a n a l y s e n V o r l ä u fi g eAu s we r t u n ga n h a n dd e sMe mo s Er s t eHy p o t h e s e ni nBe z u ga u f d i e o b i o g r a p h i s c h e nDa t e n o d i eSe l b s t p r ä s e n t a t i o nd e rBe f r a g t e n  Er s t eT y p e n b i l d u n gmö g l i c h  V e r g l e i c h emi t a n d e r e nI n t e r v i e ws  Z i e l : ( We i t e r ) En t wi c k l u n gd e r e r s t e nu n dz we i t e nSt i c h p r o b e

 

5 )Z we i t et h e or e t i s c heSt i c h pr o be   

Al l eF ä l l ed e r e r s t e nSt i c h p r o b e , d i ee i n e r s o r g f ä l t i g e nAu s we r t u n gu n t e r z o g e nwe r d e ns o l l e n o ( T e i l me n g ed e r e r s t e nSt i c h p r o b e ) Di eAu s we r t u n gk a n nwi e d e r u mEi n fl u s sa u f d i eEr we i t e r u n gd e r e r s t e nSt i c h p r o b eh a b e n F ä l l ed e sz we i t e nSa mp l e swe r d e nt r a n s k r i b i e r t

5 . 1 ) Th e or e t i s c heSä t t i gun g Wa n nk a n ni c ha u f h ö r e nz uf o r s c h e n …? o we n nk e i n en e u e nPh ä n o me n eme h rg e f u n d e nwe r d e nk ö n n e n , d i eme i n e n Er k e n n t n i s h o r i z o n t e r we i t e r nu n dn e u eWi r k u n g s z u s a mme n h ä n g eo ff e nl e g e n( k e i n e n e u e nT y p e no d e r t h e o r e t i s c h eEi n s i c h t e n ) =t h e o r e t i s c h eSä t t i g u n g  Al l e r d i n g s : Esg i b t k e i n ea b s o l u t eSi c h e r h e i t , wi r k l i c ha l l eWi r k u n g s z u s a mme n h ä n g e e n t d e c k t z uh a b e n



6 )T r a ns k r i p t i on 7 ) F a l l r e k on s t r uk t i on   

Se q u e n z i e l l eAn a l y s ed e r b i o g r a p h i s c h e nDa t e nu n dd e r e r z ä h l t e nL e b e n s g e s c h i c h t ei n v o n e i n a n d e rg e t r e n n t e nSc h r i t t e n Hy p o t h e s e n b i l d u n gü b e r d i emö g l i c h eBe d e u t u n gd e r Da t e nz u r Z e i t d e sEr e i g n i s s e su n dü b e r d e nF o r t g a n gd e r F a l l g e s c h i c h t e( Bi o g r . Da t e n a n a l y s e ) Hy p o t h e s e n b i l d u n gz ud e nn o t i e r t e nSe g me n t e nd e r Ha u p t e r z ä h l u n g : ( Wa r u mp r ä s e n t i e r t s i c h Pe r s o ns ou n dn i c h t a n d e r s ? ) = >T e x t u n dt h e ma t i s c h eF e l d a n a l y s e



Z i e l : Re k o n s t r u k t i o nd e rL e b e n s g e s c h i c h t e

8 )T y pe nb i l du ng    

T y p e n b i l d u n ga l sKo n s t r u k t i o nd e r F o r s c h e r * i n n e ne r f o l g t a mEi n z e l f a l l u n da u f Ba s i sv o n a b g e s c h l o s s e n e nF a l l r e k o n s t r u k t i o n e n Z i e l u n s e r e r F o r s c h u n gi s t e s , Au s s a g e nü b e r d i ez ue i n e mb e s t i mmt e nZ e i t p u n k t v o r fi n d b a r e n T y p e nu n dd e r e nZ u s a mme n s p i e l ma c h e nz uk ö n n e n De r Ei n z e l f a l l k a n na u f v e r s c h i e d e n e nEb e n e nb e s t i mmt s e i n T h e o r e t i s c h eV e r a l l g e me i n e r u n g e nu n dMo d e l l b i l d u n g e ne r g e b e ns i c ha u sd e mk o n t r a s t i v e n

V e r g l e i c hderabges c h l o s s e n e nF a l l r e k o n s t r u k t i o n e nu n dd e rd a r a u f b a s i e r e n d e n T y p e n b i l d u n g

8 . 1 ) T y pe n bi l d un g( Ve r gl e i c h)

9 )Pr ä s e n t a t i onde rEr ge bni s s e 

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Ke i n„ Kö n i g s we g “d e r Da r s t e l l u n g : o 1 . Er g e b n i s o r i e n t i e r t eDa r s t e l l u n ge i n z e l n e r F ä l l e o 2 . Au s we r t u n g s o r i e n t i e r t eDa r s t e l l u n ge i n z e l n e rF ä l l e Or i e n t i e r u n ga nb e s t i mmt e nKr i t e r i e n : o 1 . I n t e r s u b j e k t i v eNa c h v o l l z i e h b a r k e i t u n dÜb e r p r ü f b a r k e i t o 2 . Kr i ...