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Gnoseologia...

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GNOS EOLO GÍA

Gnosis: Conocimiento (γνωσις) Logos: Teoría: (λόγος)

¿Qué es Gnoseología? Es la más importante de las diciplinas filosóficas llamada teoría del conocimiento, es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen, la esencia, las características, las Jean Franco Colque Galindo clases, los enfoques y los problemas del conocimiento o sea Estudia El Conocimiento En General Conocimiento: Es la representación del pensamiento humano, Es un proceso ligado indisolublemente a la actividad practica Clases de conocimiento Empirico (Vulgar, cotidiano o espontaneo) Predonima lo empirico. Ligado a la percepcion sensorial y a la accion Cientifico (Prducto de esfuerzo consiente) Se produce mediante la investigacion cientifica como resultado de la aplicacion del metodo cientifico Tecnologico (Se fundamenta con la ciencia) Conjunto de reglas y procedimientos que sirve para orientar o fubdamentar a las acciones practicas o tecnicas Filosofico (Engloba la realidad total) Trata criticamente del mundo, El ser, El conocimiento, y La conducta de manera general

Niveles de conocimiento: El ser humano puede captar un objeto en 3 niveles Sensible, Conceptual, Holístico Características: Objetividad, Necesidad, Universalidad, verificable Objetividad: El conocimiento es objetivo, cuando se representan las características del objeto, sin alterarlos o modificarlos  Necesidad: El conocimiento es una necesidad, cuando el resultado que se espera no puede ser de otro mundo, sino de un modo determinado  Universal: El conocimiento es universal, Cuando es valido para todos los hombres, es decir se opone al punto de vista de un sujeto en partículas  Verificable: El conocimiento Sujeto: Busca apropiarse de las es verificable o fundamentado, cuando puede ser comprobado manera características delde objeto, es racional en el en o en la experiencia quien surgen transformación Elementos del conocimiento Imagen: Su objetivo es la interacción 

Objeto: El predomina sobre el sujeto, es el determinante, el sujeto es el determinado

Posibilidad del conocimiento

Afirma que el sujeto puede captar las cualidades del objeto sin alterarlo (rene descartes) 

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Características:  Estructura mental cerrada  Poco abierto al dialogo  No representan el individualismo  Muy memoristas  Defienden lo cauto, lo viejo, lo reaccionario y combaten lo nuevo, lo progresista  En el método dogmático en la educación el alumno solo es observador Clasificación:  Teórico: Conocimiento teórico  Ético: Conocimiento  Religioso: de los valores Dogmático: Filosofo que insistían enfáticamente en los “Principios Dogmáticos”

El Escepticismo Plantea que no es posible el conocimiento. No niega actos del conocimiento, sino que rechaza los juicios producto de este acto 

Características:  Tiende a ser abierto al dialogo  Tiene una estructura mental abierta. Nada esta dicho. Cada cual forma su opinión personal  Son tolerantes  Facilita resolver situaciones de conflicto. Es más creativo  Representa el individualismo  Supone hablar de un método heurístico en el que el profesor incita al alumno a comprender antes de fijar un conocimiento estimula a la investigación presentada por el profesor o por el alumno  Son desconfiados de todo lo nuevo que se presenta desconfiados del progreso

El Relativismo  Es la posición filosófica de que todos los puntos de vista son igualmente validos  Es el concepto que sostiene que los puntos de vista no tienen verdad ni validez universal  Considera que la verdad depende o está en relación con el sujeto que la experimenta  El relativismo aparece cuando además decimos que dichas opiniones son verdades si a las personales que las definen les parecen verdades Criticismo Plantea que el conocimiento es posible dentro de ciertas condiciones. Afirma que solo se conoce en fenómeno (Que es la manera como aparece que la cosa ante nuestros sentidos), pero no la realidad tal como es (Cosa en sí: Noúmeno) (Immanuel Kant) Es la doctrina epistemológica desarrollada por el física Emmanuel Kant, que pretende establecer los limites del conocimiento cierto a través de las condiciones de posibilidad del pensamiento

Origen Del Conocimiento

Sus principales representantes del Racionalismo    

Descartes Malebranche Spinoza Leibniz

Racionalismo Doctrina filosófica que, afirma que el pensamiento o la razón es la fuente del conocimiento. Afirma que nuestras ideas son innatas, no aprendidas y que son anteriores a la experiencia. La razón crea sus propios principios y leyes, los cuales hacen posible el conocimiento universal y necesario (Rene descartes) (“El discurso del método”)

El Empirismo Doctrina filosófica que señala que la fuente del conocimiento se origina en la experiencia. Principios, leyes e hipótesis provienen de la experiencia. Afirma que “no hay nada en la mente que no haya estado antes en los sentidos” (Francis Bacón, John Locke, David Hume)  Propone que la realidad la podemos conocer a Trávez de nuestros sentidos  Es decir, a partir de experiencias las cosas de neutras vidas cotidianas habiendo uso de nuestro cuerpo y nuestras sensaciones  El empirismo se asocia a la idea de experiencia Criticismo Propone la existencia de formas A PRIORI de la sensibilidad (Espacio y tiempo), y de conceptos A PRIORI del entendimiento (Cantidad, Calidad, Modalidad, Relación, etc..) Independientes de las experiencias, Los cuales son utilizados cuando existe contacto con la realidad. La experiencia nos proporciona datos que son ordenados u organizados por estas formas y conceptos (Kant) Esencia del conocimiento Realismo Defiende que el conocimiento es la copia de la realidad o del objeto. Esta doctrina manifiesta que existe una realidad independiente del sujeto y nosotros conocemos el mundo exterior tal como es, en consecuencia, la esencia del conocimiento es la realidad (Aristóteles)   

Corriente filosofía también denominada MATERIALISTA, que establece la experiencia como único camino de acceso al conocimiento Para esta corriente, solo las vivencias del sujeto le permiten tener acceso a los hechos y a los objetos que le rodean Principales Representantes: Demócrito, Francis Bacon, Carlos Marx Skinner

Idealismo (La más antigua de las corrientes filosóficas) Defiende que el conocimiento es la proyección del sujeto. Doctrina según la cual el mundo exterior se reduce a las ideas que el hombre tiene de él, en consecuencia, la

esencia del conocimiento es la realidad (Platón, F. Hegel y otros). Para platón las ideas son paradigmas que no cambian Idealismo La realidad conocía tiene existencia solo en la medida en que nosotros la conocemos A la realidad conocía le afecta o influye el hecho de ser conocida por nosotros, es como es porque nosotros la conocemos

La realidad conocida no es independiente del sujeto cognoscente

Realismo La realidad conocida existe, aunque nosotros no la conozcamos A la realidad conocida no le afecta para nada el hecho de que nosotros la conozcamos, su ser no queda modificado por el acto de conocimiento, por el hecho de haberla conocido o de estar ahora conociéndola La cosa conocida es independiente del sujeto que conoce...