3. PDF-Karteikarten Vorlesung Wirbeltiere I PDF

Title 3. PDF-Karteikarten Vorlesung Wirbeltiere I
Author Nell Mirbach
Course Grundlagen der Biologie: Teil Zoologie
Institution Universität Duisburg-Essen
Pages 4
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Summary

zur 3. Vorlesung
zum Üben
selbst erstellt
Grundschullehramt...


Description

Wirbeltiere I (Fische, Amphibien) Verwandschaft der Metaozoa (vierzelligen Tiere)

e

Skelett:

• Schädel, Wirbelsäure, Innenskelett • Mehrkammeriges Herz • Hochentwickeltes Zentralnervensystem • Schwimmblase, Lunge Aufgaben: • Festigung Körper (Wir können gerade stehen) • Bewegungen (wir können hüpfen) • Schutz innere Organe (beim Hinfallen durch das Hüpfen sind wir nicht schwer verletzt) Aufbau: • Verzweigte Zellen (damit alles schön fest ist) • Harte Substanz zw. Zellen (damit alles schön fest ist) • Blutgefäße (sonst tot)

Herz: Aufgaben Aufbau

Entstehung: • Knochen haben Knorpel ersetzt • Abscheidung Mineralien (spez. Zellen) -> Skelett besteht aus Kalk Aufgaben: • Sammlung Blut-> Pumpen durch Atmungsorgane, Körper =kontinuierliche Verbesserung von Fischen zu Säugern (Bildung Herzkammer, Trennung Lungen + Körperkreislauf)

Aufbau: Zentralnervensystem Unterteilung:

Schwimmblase und Lunge: Entwicklungsrichtung 1: Entwicklungsrichtung 2:

Wirbeltiere: Weitere Unterteilung

Neunaugen Merkmale

Kiemen Fische: Gegenstromprinzip Ergebnis Vorteil? Wieso heißt es so?

Unterteilung: Zentralnervensystem: Gehirn, Rückenmark Periphere Nervensystem: alle anderen Nerven, Nervenknoten (Ganglien) Voraussetzung für: • Große Körper (Steuerung Bewegung) • Komplexe Verhaltensweisen • Gedächtnis Bildung • Ausstülpung Vorderdarm (Ziel: Speichern geschluckter Luft) Entwicklungsrichtung 1: Schwimmblase (Fische) Entwicklungsrichtung 2: Lunge (Land-Wirbeltiere) • Kiefernlose (Neunaugen) • Kiefernmünder (Fische, Vögelm Säugetiere, Reptilien, Amphibien) • Kein Kiefer • Mund: Saugscheibe, Zähnen (=Parasit-> ich mag Fisch) • Knorpel (Knorpelfische) /Knochen (Knochenfische) • Flossen • Schwimmblase (nur Knochenfische) • Schuppen • Seitenlinienorgan Was ist das? • Aufrechterhaltung eines Konzentrationsunterschiedes (Gradient) über längere Strecke • An Kiemenlamellen= Gasaustausch

Ergebnis: • O2-Ausbeute: bis 90% (Kiemen verlassende Blut hat mehr O2 als wegströmende Wasser Vorteil: Stoff-/Temperaturaustausch über längere Strecke möglich Wieso heißt es so? Da Blut und Wasser in entgegengesetzter Richtung fließen (80% Sauerstoff im Wasser diffundiert ins Blut) Merkmale: • Anadromer Wanderfisch ➔ laicht im Süßwasser (kleine Bäche= Forellenregion) ➔ wächst im Meer ➔ Zurück ins Süßwasser

Aal Merkmale

Übergang Landleben: Vorteile Nachteile

• Katadromer Wanderfisch (Gegenteil zum Lachs) ➔ Laicht im Meer (Golf von Mexiko) ➔ Larven mithilfe Golfstrom nach Europa = ist nun im Süßwasser (wachsen) ➔ Zurück ins Meer Vorteile: • Mehr Sauerstoff • Unbesiedelte Lebensräume Nachteile: • Stärkere Austrocknung (Kiemen) • Fehlender Auftrieb (Verdunstungsschutz)

Amphibien: Lebenszyklus

Voraussetzung Landleben: • Verdunstungsschutz • Stabileres Skelett • Kräftigere Extremitäten • Schulter-/ und Beckengürtel Merkmale • Vier Extremitäten • Fast unverhornte Haut • Entwicklung: meist Wasser (Ei, Anfang Larve)



Ectotherm (wechselwarm-> Körpertemp. Schwankt mit Außentemp.)

Lebenszyklus...


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