Apuntes, tema 5 - prof. Antonio Hidalgo. PDF

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Apuntes ampliados de los Powers Points de Antonio Hidalgo. ...

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TEMA 5: LA COORDINACIÓN. TIPOS DE COORDINACIÓN. CONDICIONES PARA LA COORDINACIÓN

La coordinación es la relación entre elementos de igual nivel jerárquico, sin intermediar dependencia alguna.  Problemas a la hora de presentar una clasificación: - Gramática Tradicional. COPULATIVAS, DISYUNTIVAS, DISTRIBUTIVAS Y ADVERSATIVAS - Las DISTRIBUTIVAS son excluidas de las coordinadas por la mayoría de gramáticos en la actualidad: Marcos Marín, Alcina y Blecua, Alarcos… - Kovacci (1990) y J. A. Martínez (1994): COPULATIVAS, DISYUNTIVAS, ADVERSATIVAS, CONSECUTIVAS. - G. Rojo (1978): elimina a las adversativas de las policlausales (coordinadas) y las incluye entre las bipolares.  Problemas en la definición de oración compuesta por coordinación: - La noción de equivalencia sintáctica entre los miembros de la coordinación> no se especifica en qué consiste dicha igualdad (en español, en general, la conjunción y la segunda oración suelen formar un constituyente) - Aunque la coordinación sea un procedimiento de formación de oraciones compuestas, pueden existir relaciones de dependencia semántica en el seno de la coordinación; p.e. en la coordinación copulativa: Trabaja todos los días y obtendrás buenos resultados * Obtendrás buenos resultados y trabaja todos los días  Diferentes estructuras de las oraciones coordinadas: - sucesión de un número indeterminado (teóricamente ilimitado) de oraciones coordinadas (constelación) - sucesión de solo dos oraciones coordinadas (interdependencia)

TIPOS DE COORDINACIÓN Se suele considerar como oraciones coordinadas  COPULATIVAS  DISYUNTIVAS  ADVERSATIVAS Clases problemáticas:  DISTRIBUTIVAS  CAUSALES  CONSECUTIVAS

COORDINACIÓN COPULATIVA

Forma prototípica de construcciones coordinadas: el nexo copulativo representa sobre todo un valor meramente aditivo. Aspectos más destacables: - cuáles y cuántos son los nexos cooordinadores copulativos - el orden de los elementos coordinados - la peculiaridad del nexo Y: puede ser portador de significaciones muy distintas de la simple adición o suma valores consecutivos, adversativos, condicionales… (Kovacci, 1992:235-236): Llueve y no lleva paraguas (adversativo) Está ya escrito y no puedo volverme atrás (consecutivo) Divide y vencerás (condicional) - nexo Y inicial sin valor coordinante copulativo - la peculiaridad de la coordinación negativa con NI - enumeración con un solo nexo (al final) - tipos coordinativos especiales: enfática (Marta trabaja en una oficina, cuida niños e incluso estudia idiomas), polisíndeton. COORDINACIÓN DISYUNTIVA Al igual que la copulativa admite varias oraciones integrantes, pudiendo manifestar valores semánticos diversos: - disyunción dilemática o exclusiva: Hablemos de otro asunto o demos por terminada esta conversación - disyunción con valor aproximativo Mi pueblo está a cuatro o cinco kilómetros de aquí - disyunción de equivalencia o explicativa: El conejo y la cobaya o conejillo de indias son dos mamíferos muy prolíficos - disyunción con valor copulativo (inclusiva) Cervantes, Lope de Vega o Quevedo son figuras cumbre de la literatura española Relación entre coordinación disyuntiva y “distributiva”: - En ciertos casos las conjunciones disyuntivas no plasman relación disyuntiva, sino que confieren una relación distributiva: Come o bebe lo que quieras - A la inversa: puede ocurrir que, si el enlace se establece por medio de repetición de una misma palabra, la relación no sea meramente distributiva, sino que se manifieste un contenido de exclusión, en todo caso se trata de relaciones de contenido, no gramaticales: Le dieron el premio bien por su inteligencia, bien por su don de gentes

COORDINACIÓN ADVERSATIVA Problemas de clasificación:

- algunos las sitúan entre las construcciones endocéntricas (hipotaxis o subordinación) antes que las exocéntricas (parataxis o coordinación): emparentadas con las subordinadas concesivas [A. Vera, 1981 o E. Ramón Trives, 1982] - otros postulan una relación específica (similar a las adverbiales “impropias”), diferente de la coordinación y de la subordinación, por lo que proponen hablar de “interordinación” (o bipolaridad)> Rojo (1978), Rojo (1983) o Rojo y Jiménez Juliá (1989). A ello apuntan también algunos gramáticos más tradicionales como Gili Gaya (acepta un tipo de coordinación adversativa con el nexo aunque): Vive en Andalucía, aunque no sé en qué ciudad - otros mantienen la etiqueta de “coordinadas adversativas”, porque la consideración semántica unitaria de sus dos elementos integrantes no representa un criterio sintáctico estructural e inmanente; de hecho, apelando a esta unidad lógicosemántica no deberían ser consideradas como coordinadas copulativas oraciones como Estudiaba y no aprobaba, donde hay efectivamente oposición de contenido. EN CUALQUIER CASO: La coordinación adversativa posee una marca estructural que la determina, la presencia del nexo (Alarcos, 1994; J.A. Martínez, 1994 o J. Martínez Álvarez, 1983). Pruebas de la coordinación adversativa: a) cada una de las oraciones adversativas puede funcionar independientemente como enunciado único b) al suprimir PERO desaparece cualquier relación sintáctica entre las dos oraciones c) la oración iniciada con PERO puede mostrarse sin que aparezca la primera coordinada (independencia> coordinación): Pero ¿qué dice este tío? d) la primera oración termina generalmente en semicadencia; las bipolares en cambio presentan anticadencia al final del primer miembro e) PERO de las adversativas, como conector, puede ser sustituido por Y (esto es imposible en las bipolares concesivas) f) las oraciones adversativas no admiten la permutación (las bipolares concesivas sí) g) la aparente similitud entre PERO/AUNQUE (bipolaridad) es, en todo caso, una cuestión de afinidad semántica, pero no sintáctica (AUNQUE sí admite la permutación posicional) Otros aspectos de su estudio: - Diferencias entre adversativas restrictivas (PERO) y adversativas exclusivas (SINO). En la construcción restrictiva los términos aparecen como coexistentes, contrapuestos, y con la idea principal de mayor relieve en el 2º miembro coordinado. - Es posible derivar diversos valores según el matiz que se exprese a través de la adversatividad (Alcina y Blecua, 1975:1175-1177): a) modificativas: el miembro introducido por PERO matiza y precisa el miembro primario añadiendo nuevos detalles: Se decía que Dª Águeda había muerto, pero no se hallaba confirmada la noticia

b) de contraste: el miembro introducido por PERO se valora por comparación con el término primario: La industria pide agua corriente pero a la poesía le basta la que está quieta c) inversas: se aproxima al sentido de la concesiva con AUNQUE (el miembro primario introduce la reserva que permite entender la enunciación adversativa): Yo no le conozco, pero él ha querido expresarme sus simpatías d) rectificativas: PERO = SINO: Un desdichado no solo no halla agua en el mar, pero ni tierra en la tierra e) PERO da relieve al miembro que introduce: Amemos la tradición, pero en su esencia TIPOS COORDINATIVOS “PROBLEMÁTICOS”

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Coordinación distributiva→ Yuxtaposición (véase YUXTAPOSICIÓN) Recuérdese→ Gili Gaya acepta la coordinación distributiva. Además, cuando la conexión se establece por medio de repetición la relación puede no ser de mera cópula, sino de exclusión (coordinación disyuntiva).

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Coordinación CAUSAL/CONSECUTIVA: se incluyen aquí las llamadas coordinadas ilativas (o continuativas) según la Gramática Tradicional→ enlaces QUE, PUES, CONQUE (continuativos) y CONQUE, LUEGO, PUES, POR TANTO, POR CONSIGUIENTE (ilativos). POR LO TANTO podría eliminarse, puesto que no altera el sentido de la oración.

La cuestión es determinar si estos elementos: - son auténticos coordinadores (conjunciones consecutivas) - son adverbios de referencia anafórica en estructuras yuxtapuestas - son signos que expresan conexiones que van más allá de la oración (enlaces extraoracionales) Afinidad distribucional con las conjunciones: - unidades como luego, conque, etc. son parcialmente átonas y se sitúan siempre entre elementos coordinados; son agramaticales secuencias como: *Conque estudia mucho, tienes complicado aprobar el examen - enlazan elementos del mismo nivel sintáctico (como prueba el hecho de que tales conjunciones puedan eliminarse sin que se altere la relación semántica entre las unidades enlazadas): Has tardado demasiado, (así que) se han marchado - pueden preceder a una oración cuyo núcleo verbal vaya en imperativo, característica típica de la coordinación: Me has defraudado, (así que) olvídame Afinidad con estructuras yuxtapuestas:

- el sentido sugerido por estas unidades suele ser ilativo, consecutivo, continuativo, etc. pero viene dado más bien por los contenidos sucesivos de cada oración: los enlaces no son imprescindibles para manifestar el valor semántico: Tengo prisa, (conque) no te demores en darme la noticia

Enlaces extraoracionales: - son capaces de enlazar más allá de la oración cuando, p.e., hacen mención a lo dicho previamente no en una oración sino en una sucesión de oraciones (p.e., un párrafo): sin embargo, no obstante, … encabezando una objeción a una serie de ideas previas - Pero no solo enlazan enunciados (en el nivel textual), sino que también establecen conexiones en el nivel de la enunciación (entre emisor y receptor), p.e., cuando se emplean encabezando una oración: ¡Conque esas tenemos! CONCLUSIÓN: “Conjunciones” consecutivas: Conjunto heterogéneo de unidades, con elementos cuyo comportamiento distribucional se aproxima al de las conjunciones coordinantes; también establecen conexiones a nivel textual o supraoracional, lo que explica la tradicional indecisión de las gramáticas a la hora de clasificarlas....