Ejercicio de seminario - doctrinashock PDF

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INFORME. LA DOCTRINA DEL SHOCK. Elvira Manso Blanco 690941

1. Síntesis adecuada de las principales ideas expuestas en el documental. Puede completarse con algún ejemplo histórico del mismo. El documental trata sobre el capitalismo del desastre, en el cual, los gobiernos aprovechaban desastres tanto naturales como creados por el hombre para forzar cambios políticos y económicos. Por ejemplo, sistemáticamente después del tsunami de la costa asiática en 2004, se aprovecha para privatizar lo público. También podemos observar como tras la guerra de Irak se privatizan los colegios. Además, otro punto importante del documental es que a partir de técnicas de tortura ideadas por la CIA y de siniestras investigaciones clínicas sobre el tratamiento de electroshocks, Estados Unidos decidirá aplicar a sociedades enteras los mecanismos de olvido y represión que ocurren en la mente humana. Esto implica una rotura de la narrativa en el sujeto o los sujetos que hace que estén en un punto muy maleable. Estas técnicas utilizadas crean un efecto de “indefensión aprendida” como el experimento realizado por Seligman. 2. ¿Qué motivaciones les presuponen las élites a las poblaciones afectadas? ¿Porque las poblaciones intentan restaurar el orden? ¿Hay relación entre lo explicado en el documental y las manifestaciones en los últimos años en España? Los gobernantes presuponen que la motivación de las poblaciones afectadas es tener dinero para poder vivir. Las élites intentan convencer a las poblaciones afectadas de que las acciones tomadas por parte de los gobiernos son una forma de lucha contra el marxismo, el comunismo y para combatir el terrorismo. Por ejemplo, las acciones llevadas a cabo por parte de Bush en Irak tenían su justificación en la lucha contra el terrorismo tras el atentado del 11-S en América. Las poblaciones intentan restaurar el orden para formar una nueva nación basada en el capitalismo extremo, para así poder crear una élite de multimillonarios con poderes políticos, los oligarcas. La situación por la que atraviesa España podemos compararla con lo explicado en el documental ya que en un breve período de tiempo se han implantado grandes medidas económicas y en la educación aprovechando la gran crisis que atravesamos. Además estas medidas están relacionadas con la privatización de las áreas más importantes de las poblaciones como la sanidad y la educación. Esto se debe al impacto que ha generado la crisis en nuestra sociedad creando un vacío y una confusión que pueden ser aprovechados. 3. Alternativas en manos de la población (visión personal).

Naomi Klein termina citando una frase de Roosevelt, “ahora salíd ahí y obligadme”, bien pues esta es exactamente la alternativa que planteo para la población. No debemos dejar que nos manipulen ya que tenemos que recordad toda las formas posibles utilizadas de shock y contraatacarlas saliendo a la calle y luchando por lo que creemos que es justo y lo que cada uno necesita. Hemos hablado anteriormente de que el efecto creado por estos “shocks” es la indefensión aprendida; Seligman, para inmunizarse de la indefensión aprendida aplicaba la teoría de la atribución de Heider, pues habría que aplicarlo a la población. Otra buena alternativa es despersonalizar el problema ya que una de las maneras que tiene el poder de provocarnos la indefensión aprendida es culpabilizarnos de lo que está sucediendo, por ejemplo la famosa frase de “hemos vivido por encima de nuestras posibilidades”....