Entre enracinement et crise PDF

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CM histoire politique et sociale de la France du 19e au 20e siècle...

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Entre enracinement et crise : la France en République I.

La troisième république et la démocratisation de la France 1. L’œuvre des opportunistes Les opportunistes

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Sont des anciens opposant au second empire Vision sociale : Atachement profond à l’ordre + moderation en matiere sociale Jules Ferry, Jules Grevy Se réunissent dans leur lutte contre l’influence reactionnaire de l’eglise = principale force d’opposition anti republicaine Au pouvoir de 1879 à 1885 : période marqué par une stabilité politique que les différents régimes n’avait pas connu depuis de nombreuses annés -> stabilité incarné par Ferry = grande figure politique  2 fois president du conseil pour 3 ans au total  Ministre de l’instruction publique dans 5 minsitere sur 8  A soutenu Thiers pendant longtemps

Les opportunistes au pouvoirs -

Séries de grandes reformes qui visent à traduire dans la loi des principes démocratiques et de défenses des libertés individuelles et fondamentales  30 juin 1881 : loi sur la liberté de reunion -> autorise les réunions temporaires dans un même lieu de façon pacifique et sans armes  Garantie fondamentale pour stimuler la vie politique  Juillet 1881 : liberté de la presse -> censure et cautionnement disparait  Effet sur la diffusion des journaux entre 1880 et 1914 : le nombre d’exemplaire vendu chaque jour passe de 2,2 M à 10 M en 1914 (= X5)  21 mars 1884 : loi Waldeck Rousseau -> autorise la liberté syndicale

Ces différentes reformes entraine la stabilisation

Les lois Ferry 16 juin 1881 : instaure la gratuité de l’enseignement primaire 28 mars 1882 : instaure l’enseignement laïque et obligatoire de 6 à 13 ans

 Concrétisent les revendications du programme de Gambetta dans le discours de Belleville  Ne sont pas votés dans le vide : en 1872, 21% de la pop était analphabètes  Effet de diffusion tres large de l’instruction primaire : 3% est considéré comme analphabète en 1914  Système de bourse permet d’accéder au lycée (mais elles sont réservées à quelques élevés car l’enseignement secondaire reste élitiste)  Objectif sociale : instaurer une égalité des chances (doter toute la pop du même enseignement rendu possible par l’obligation et la gratuité) -> permet la mobilité sociale et l’émancipation  Objectif politique : former de futurs citoyens républicains qui vont etre détaché de l’influence de l’église + formes des instituteurs dont le métiers est conçu en comme une antithèse des religieux  Association de l’histoire et de la géographie = construction de la 3eme Rep -> l’histoire du pays doit s’articuler à la connaissance du territoire

2. L’œuvre des radicaux Radicaux et radicalismes -

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Hostiles à faire des compromis avec les forces d’oppositions Contrairement aux socialistes ils ne remettent pas en cause la propriété privé et le considère comme le fondement sociale et politique de la communauté nationale et du régime Idéal politique = démocratie de petits propriétaires paysans L’accès à la propriété rend responsable Georges Clemenceau : député de 1876 à 1893, figure principale du radicalisme Arrivent au pouvoir à la fin des années 1890 1899-1904 : période du bloc des gauches -> rassemblent des républicains progressistes (modérés) + radicaux + socialistes Peuvent appliquer leur pg politique autour de 2 axes :  La démocratisation de l’armée :les radicaux considèrent qu’il est de devoir de tout citoyens homme de concourir à la defense de la patrie (1905 : service militaire de 2 ans obligatoire à partir de 18 ans)  Lutte contre l’influence de l’eglise :  1 juillet 1901 : loi sur la liberté d’association -> autorise la creationd e toute association laïque, elargit la loi W-R (dynamise l’espace associatif et permet aussi la création de partis politique) mais soumet à l’autorisation la creation association religieus

 Cette loi aboutit à la fermeture massive de congrégation religieuse non autorisé dans le domaine scolaire et de la santé (une bonne partie des hôpitaux était geré par des institutions religieuses)  Loi du 9 décembre 1905 : lois de séparation de l’Eglise et de l’Etat : article 1er reconnait la liberté de culte, article 2nd ne finance aucune culte  Marque la fin du concordat : l’état n’intervient plus dans la formation et la salarisation du personnel religieux

Le parti radical, parti du régime -

Entre 1899 et 1914 : apogée de la 3eme république -> le parti radical devient le pivot de toutes les majorités parlementaires : tout les gouvernement qui se succedent à cette période reposent sur des deputes radicaux  Election législatives de 1902 : 370 sieges remporté par le bloc des gauches dont 220 deputes radiaux

II. La crise de la république 1. La crise boulangiste Contexte : la défaite de 1870 est toujours présente avec un sentiment de revanche envers l’Allemagne. De plus, depuis 1882, la France connait une crise économique sévère qui encourage différentes de remises en causes de l’ordre politique. De manières plus conjoncturelle, aux législatives de 1885, les opportunistes ont obtenu une légère majorité face à 100 bonapartiste et 60 radicaux et 200 monarchistes. Il y a également des affaires de corruptions qui implique des proches de Grévy ce qui aboutit à sa demission en 1887. General Gorges Boulanger : -

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Militaire et ministre de la guerre en 1886 (prend des mesures bien accueillies : rétablir la revue militaire lors du défilé du 14 juillet ) Républicain populaire : lors d’une grève de mineure, il refuse d’envoyer l’armée Avril 1887 : utilise un incident de frontière entre la France et l’Allemagne pour proposer une déclaration de guerre qui est refusé par le gouvernement qui décide d’écarter Boulanger du pouvoir Boulanger acclamé à la gare de Lyon lorsqu’il quitte Paris car il est consideré comme le vrai defenseur de la patrie

Mouvement politique de contestation : mouvement boulangiste -

Composé de radiaux (qui pense que les reformes ne sont pas assez dures), de nationalistes, - Se manifeste dans les images, chansons - Ce qui donne la cohérence au groupe est son caractère flou entre un discours sociale et - Slogan : dissolution de la chambre des députes, élection d’une assemblée constituante et révision de la constituions  Il faut régénère la république en s’opposante au parlementarisme - Boulanger revendique la nationalisation des compagnies de chemins de fer, la protection du travail national, l’instauration d’un impôt progressif - Entraine des candidatures : scrutin de liste à l’échelle départementale, chaque législatives partielles à laquelle Boulanger se présente à des airs de plébiscite locale -> élu dans plusieurs départements - Janvier 1889 : nouvelles élections partielles contre un républicain -> Boulanger l’emporte et refuse de transformer sa victoire à paris en tentative de coup d’etat - Pour lutte contre ce mouvement on modifie le scrutin et les on interdit les candidatures multiples -> stoppe la croissance du mouvement car il ne peut plus s’inscrire dans plusieurs département  Echec du mouvement : lié à des rumeurs au sujet de l’arrestation de Boulanger qui s’enfuit en Belgique et m  Les opportunistes sont remplacés par les républicains qui arrive au pouvoir entre 1882 et 1886 et qui tire des leçons politiques de la crise boulangiste  Critique de la présidence et du sénat disparait -> phénomène d’adhésion au cadre républicain

2. L’affaire Dreyfus Une affaire judiciaire et militaire -

22 décembre 1894 : Alfred Dreyfus est arrêté pour espionnage Dreyfus : capitaine alsacien de confession juif qui est le coupable idéal de fuite d’information en direct de l’Allemagne Journaux antisémite tel que La libre parole lance une campagne Dreyfus condamné par un conseil de guerre et envoyé au bagne en Guyane Son frère trouve des preuves de son innocence mais on refuse de revenir sur son jugement Violent courant antisémite dans la presse : Edouard Druon, fondateur de la libre parole, connu pour etre l’auteur de l La France juive qui décrit les juifs comme tout les maux de population

L’affaire devient l’Affaire Des proches de Dreyfus contactent des intellectuels et des journalistes pour intervenir en faveur de Dreyfus qu’ils estiment injustement condamné - 13 janvier 1898 : 2 jours après l’acquittement Ezterhazy ,dans le journal de l’aurore, Emile Zola publie une lettre ouverte ou il accuse l’armée de et la république en la personne de son président Felix Faure de couvrir l’armée - Zola condamné pour diffamation et conduit à l’exil - Deuxieme procès, deuxieme condensation en septembre 1899 ^mais avec des circonstances atténuantes  Aboutit à une polarisation politique tres forte ou la France est coupé : entre les  dreyfusard : demande la révision du procès et qui invoque l’honneur de la patrie et des principes de justice et d’égalité -> G.Clemenceau, J.Jaures, républicains, socialistes, intellectuels contestataires)  les anti dreyfusard : l’honneur de la patrie est de defendre l’armée en tant que pilier principal du régime et instrument de la revanche contre l’Allemagne, dénonce les juifs, les socialistes composé de républicains modérés( Jules Méline) journal : La Croix -

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févier 1899 : manifestation qui 4 juin 1899 : le président Emile Loubet Pierre Waldeck Rousseau constitue un gouvernement de defense républicaine composé des radicaux, républicains progressistes et des socialistes -> naissance du bloc des gauches -> contre les antidreyfusards, épuration des rang de l’armée Septembre 99 : Dreyfus est gracié 1906 : Dreyfus est réhabilité

Les consequences politiques de l’affaire -

Renforcement du bloc républicain avec cette unité entre progressistes, radicaux et socialiste pour défendre la république contre les antis dreyfusards retour à une politique laïque et anticléricale importante recomposition a droit et a l’extreme droite : la principe force de l’extreme droit l’action francaise nait en 1899 pour defendre les positions antidrefusardes (composé de monarchistes et d’antisemites qui font de l’eglise un pilier sociale)

a la veille de la premiere guerre mondiale la république en tant que régime est définitivement installé en France et le fait que le régime survive à la premiere guerre mondiale est un signe à la fois de sa force et de l’adhésion populaire sur laquelle il repose. La premiere guerre mondiale qui représente un mouvement de bouleversement fondamentale ne se traduit pas un effondrement d’un empire multiséculaire ( à ‘limage de la Russie)....