Klinische Psychologie Lernzettel PDF

Preview

Summary

Download Klinische Psychologie Lernzettel PDF

Description

Lernzettel KLIPS1 Was ist Klinische Psychologie? Al sBe gr ünd e rd e rKl i n i s c he nPs y c h ol o g i eg e l t e nv . a . L. Wi t me r , E.Kr a e pe l i n, S. Fr e u dund H. Mü ns t e r b e r g . Zi e l , di et he or e t i s c he nEr k e nn t n i s s ede re mp i r i s c he nPs y c hol o g i es y s t e ma t i s c hkl i ni s c hz unu t z e n. Hu g oMüns t e r be r gz uz us c hr e i be n, de r1 912de nBe gr i ffde rPa t ho ps y c hol o gi ede m de rPs y c hop a t ho l o gi eg e g e nü be r s t e l l t e .Wä hr e nd d i eur s pr ü n g l i c h ePs y c h opa t hol o g i ee he rme di z i n i s c hbe gr ün de twa r ,be z o gs i c hdi ePa t ho ps y c hol o g i enu ne xp l i z i ta ufd e n p s y c hol o g i s c h e nBe r e i c h. Konz e pt kl är ungundTe i l g e bi e t e Kl i ni s c hePs y c ho l o gi eb e f a s s ts i c hmi tde rEr kl ä r un g ,Vo r he r s a g eun dBe e i n flus s u n gv onp s y c hi s c he nSt ör u n g e n. I nAb gr e nz u n gz urPs y c hol o g i ei m Al l g e me i ne nf o kus s i e r td i eKl i n i s c h ePs y c hol o g i eda b e ia ufEr l e be nundVe r hal t e n, we l c he smi t e i ne m auße r g e wöhnl i c he nAus maßanLe i dode ranFunkt i o ns be e i nt r ä c ht i g ung e ne i nhe r g e ht .I ndi e s e m Zus a mme nha n gs p r i c ht ma nv onde nps y c hi s c he nSt ör ung e na l sde mz e n t r a l e nTh e made rKl i ni s c he nPs y c ho l o gi ei nFo r s c h un gu ndPr a xi s . De fini t i on : Kl i ni s c hePs y c hol o g i e :Te i l di s z i p l i nde rPs y c hol o g i e , di es i c hi nFo r s c h un gu ndPr a x i smi tps y c hi s c he nSt ör un g e nun dde n p s y c hi s c he nAs pe kt e ns o ma t i s c he rSt ö r un g e nundKr a nkhe i t e nb e f a s s t .I m Sp e z i e l l e nb e s c hä f t i gts i c hdi eKl i ni s c hePs y c hol o g i emi t d e rDe s kr i p t i on( Sy mpt oma t ol o g i e ) , Kl a s s i fik a t i on, Di a gno s t i k, Ve r br e i t un g , Ve r l a uf , Ät i o l o gi e -undBe di n gu n g s a n a l y s e , Ge s un dhe i t s f ör de r u n g , pr i mä r e nun ds e ku ndä r e nPr ä v e nt i on ,The r a pi eundRe ha bi l i t a t i o nbe ip s y c hi s c h( mi t ) b e d i n gt e n Ge s un dhe i t s pr ob l e me n. Ps y c hi s c heSt ör ung :Gr u ppe( Sy nd r om)i nt e r k o r r e l i e r t e r , kl i ni s c hr e l e v a n t e rVe r ha l t e ns -od e rEr l e be ns we i s e n( Sy mp t o me ) ,we l c he mi ta uße r g e wö hn l i c he m Le i dun d/ode rFu n kt i o ns b e e i nt r ä c ht i gu n g e ne i nhe r g e he n .I ndi e s e m Si nnewi r di m DSMI Ve i neps y c hi s c he St ör u n ga l se i nkl i ni s c hbe de u t s a me sVe r h a l t e ns -o de rp s y c h i s c h e sSy nd r om a uf g e f a s s t ,d a s»mi tmo me n t a ne m Le i de n( z .B.e i ne m s c hme r z ha f t e nSy mpt om)o de re i ne rBe e i n t r ä c h t i g u n g( z .B.Ei ns c h r ä nkun gi ne i ne m ode ri nme h r e r e nwi c ht i g e n Fu n kt i o ns b e r e i c he n)od e rmi te i ne ms t a r ke r hö ht e nRi s i k oe i nhe r g e ht ,z us t e r b e n, Sc h me r z , Be e i n t r ä c h t i g un gode re i n e n t i e f g r e i f e nd e nVe r l u s ta nFr e i he i tz ue r l e i de n. Zu s ä t z l i c hd a r fdi e s e sSynd r om od e rMu s t e rn i c htnure i nev e r s t ä ndl i c h eu ndkul t ur e l l s a nkt i on i e r t eRe a k t i ona ufe i nbe s t i mmt e sEr e i g ni ss e i n, wi ez . B. de nTo de i ne sg e l i e bt e nMe ns c he n. Una b hä n g i gv onde m u r s pr ün g l i c he nAu s l ös e rmus sg e g e n wä r t i ge i nev e r h a l t e ns mä ß i g e ,ps y c hi s c h eo de rbi o l o gi s c heFu nkt i on s s t ör un gbe ide rPe r s o nz u b e ob a c h t e ns e i n. We de rn or ma b we i c he nde sVe r ha l t e n( z . B. po l i t i s c h e r ,r e l i gi ö s e ro de rs e xu e l l e rAr t )noc hKo nfli kt ed e sEi nz e l ne n mi td e rGe s e l l s c ha f ts i n dps y c hi s c heSt ör u n g e n,s o l a n g edi eAb we i c h un go de rd e rKo nfli k tk e i nSy mpt o me i ne rob e nb e s c hr i e be n e n Fu n kt i o ns s t ö r un gbe ide rb e t r offe n e nPe r s ond a r s t e l l t « Wa si s t» kr ank« ? Zude nr e l e v a nt e nKr i t e r i e nz ä hl e n : •Ab we i c hun gv o nde rs t a t i s t i s c h e nNor me n, d. h. di e» Se l t e n he i t «d e sVe r h a l t e nsod e rEr l e be ns •Ab we i c hun gv o ns o z i a l e nNo r me n ,d . h. v o ng e s e l l s c h a f t l i c h e n( u ndde m Ze i t g e i s tun t e r l i e g e nd e n)Er wa r t u n g e n, wi es i c he i ne g e s und ePe r s o nz uf ü hl e nb z w.z uv e r h a l t e nha t •d a sLe i de nd e rBe t r offe ne n •d a sAu s ma ßa nFu n kt i o ns b e e i nt r ä c ht i gu n g Di e s eKr i t e r i e ne r mö g l i c he na l l e r di n g sk e i n ee i nd e ut i g eEi no r dnu n ge i n e sbe s t i mmt e nEr l e be nsun dVe r ha l t e nsa l sg e s u ndod e rkr a nk ( s e l t e neVe r ha l t e ns we i s e ns i n dn i c htun be di n gtkr a nkha f tu ndwe i tp r a kt i z i e r t eVe r h a l t e n s we i s e nni c htz wi n g e ndg e s un de t c . ) . St a t t de s s e nde fin i e r e ns i ee i ne nBe z u g s r a hme nf ü rdi eEi nor dn un ge i ne rVe r ha l t e ns -od e rEr l e be ns we i s ea l sme hro de rwe n i g e r » pa t h ol o g i s c h «. Da sh e i ßta b e ra uc h ,da s sdi ea kt ue l lgü l t i g e nZus c hr e i b un g s r e g e l ni mme ra l ss o z i a l eKo ns t r ukt ez us e h e ns i nd ,d i e v o m Ze i t g e i s t ,d e rs o z i a l e nVe r t e i l u n gde r»De fin i t i o ns ma c h t «e t c .a b hä n g e n .

1

Al sr e l e v a nt eTe i l g e bi e t ed e rKl i ni s c he nPs y c hol o gi eg e l t e n: 1.

d i eGe s undhe i t s ps y c ho l og i e , we l c h ee he ra ufd i eAr be i tmi t( noc h)g e s u nde nPe r s one n( i nRi s i k o gr up pe n )f okus s i e r t ,

2.

d i eVe r hal t e ns me di z i n, di es i c hmi tps y c hi s c h e nAs p e kt e nbe is o ma t i s c h e nEr kr a n kun g e nbe s c h ä f t i gt ,

3.

d i eNe ur ops y c ho l og i e ,we l c h eps y c hol o g i s c h eMe t hod e nz urBe h a ndl u n gne u r ol o gi s c he rEr kr a nkun g e n/ Ve r l e t z un g e n e i ns e t z t ,

4.

d i eEpi de mi ol o gi e ,we l c h es i c hmi tde rVe r br e i t un g( undde m Ve r l a u f)p s y c hi s c he rSt ör un g e na u s e i na n de r s e t z t ,

5.

d i eVe r s o r gung s f or s c hung , di edi eVe r f ü g ba r k e i tps y c ho l o gi s c he rI n t e r v e nt i on s a n g e bo t ea na l y s i e r tund

6.

d i ePs y c ho t he r api e( a l t gr i e c h. :ps y c ho=Se e l e ,t h e r a pí a=he i l e n) ,we l c h ep s y c hi s c heEr kr a nkun g e nmi tp s y c h ol o gi s c h e n Me t ho de nz uhe i l e node rz ul i nde r ns u c ht .

I nde re pi de mi ol o gi s c he nFor s c hungwe r d e nDa t e nü be rd i eHä ufigk e i tb e s t i mmt e rp s y c hi s c he rSt ör un g e ns o wi emö g l i c heKor r e l a t e e r hob e n.Da be iwe r de n ,i m Ge g e ns a t zz u rFa l l s t udi e , gr o ßeSt i c hpr ob e nun t e r s u c ht , um mö gl i c hs tg e ne r a l i s i e r ba r eEr g e bni s s ez u e r ha l t e n .Zi e ld e re pi de mi ol o g i s c h e nFo r s c hu n gi s te s ,Ke n nt ni s s eübe rdi ePr ä v a l e nz ,d i eI nz i de nz , da sLe b e ns z e i t r i s i k os o wi ed i e Ri s i k of a kt o r e ne i n e rSt ö r un g s e n t wi c kl un gz ue r ha l t e n.Di e s eI n f or ma t i one ns i ndb e i s p i e l s we i s ef ürPr ä v e nt i ons ma ß na h me no de ri m Ra hme ne xp l o r a t i v e rSt u di e ns i nn v ol l . Sok ö nne ndur c hKe nn t n i sde rRi s i k of a kt or e nmö g l i c h eUr s a c h e ni d e nt i fiz i e r twe r de n. Be g r i ffede rEpi de mi o l og i e Pr ä v a l e nz :An t e i lde rPe r s one ni ne i ne rd e fini e r t e nPo pul a t i on, di eda si nt e r e s s i e r e nd eSymp t o mmu s t e ra u f we i s t .Of t ma l swe r de n z us ä t z l i c hZe i t a n g a be ng e ma c ht : •Pu nkt pr ä v a l e nz :Ent s p r i c htde rPr ä v a l e nza ne i ne md e fini e r t e nSt i c h t a g •1 2Mon a t s Pr ä v a l e nz :Ant e i lde rbe t r offe n e nPe r s one ni nne r ha l be i n e sJ a hr e s •Le b e ns z e i t pr ä v a l e nz :Ent s p r i c htde rWa h r s c h e i nl i c hk e i t , i r g e n d wa nni mLe be na me nt s p r e c he nd e nSy mpt o mmu s t e rz ul e i de n I nz i de nz :Anz a hld e rNe u e r kr a nkun g e ni nn e r ha l be i ne sb e s t i mmt e nZe i t r a ums Komor bi di t ä t :g l e i c hz e i t i g eDi a gno s eme hr e r e rEr kr a nkun g e ni nn e r ha l be i ne sd e fini e r t e nZe i t r a u ms Ps y c h ot he r a pi ebe z e i c hne td e ng e z i e l t e nEi ns a t zps y c ho l o gi s c he rVe r f a hr e nz urRe dukt i onode rBe wä l t i g un gv o nl e i d ha f t e nund /ode r b e e i n t r ä c h t i g e nd e nEr l e be ns -un dVe r ha l t e ns mu s t e r n. De fini t i on Ps y c ho t he r a pi ei s te i nb e wus s t e ru ndg e pl a nt e ri n t e r a kt i on e l l e rPr o z e s sz u rBe e i n flus s u n gv o nVe r ha l t e ns s t ör un g e nun d Le i de ns z us t ä n de n ,d i ei ne i ne m Kon s e ns u s( mö g l i c hs tz wi s c he nPa t i e nt , Th e r a pe u tu ndBe z u g s gr u ppe )f ürb e ha ndl u n g s be d ür f t i g g e ha l t e nwe r d e n ,mi tp s y c h ol o gi s c h e nMi t t e l n( dur c hKo mmu ni ka t i on)me i s tv e r ba la b e ra uc ha v e r b a l , i nRi c h t u n ga u fe i nde fin i e r t e s , n a c hMö g l i c hk e i tg e me i n s a me r a r be i t e t e sZi e l( Sympt o mmi n i ma l i s i e r un gu nd/ o de rSt r u kt ur ä nd e r un gde rPe r s ö nl i c h k e i t )mi t t e l s l e hr ba r e rTe c hn i k e na ufd e rBa s i se i ne rTh e o r i ed e sn or ma l e nun dpa t h ol o g i s c he nVe r ha l t e ns . Ab z u gr e nz e ni s tdi eKl i ni s c hePs y c h ol o g i ev o nde rPs y c hi a t r i eu ndde rme di z i ni s c he nPs y c hos o ma t i k. Be il e t z t e r e nha nde l te ss i c h u m Te i l g e b i e t ed e rMe d i z i n. Zu m Er we r bd e re nt s pr e c he nd e nFa c ha r z t -b z w. Zu s a t z be z e i c hnu n g e n( Fa c ha r z tf ürPs y c h i a t r i eun d Ps y c h ot he r a pi e , Fa c ha r z tf ürPs y c hos o ma t i s c h eMe di z i n, Ne r v e n a r z te t c . )i s te i nMe di z i n s t udi u me r f or de r l i c h ,wo hi n g e g e nf ü rdi e Ap pr ob a t i onz um Ps y c ho l o gi s c he nPs y c ho t h e r a pe u t e nd e rAb s c h l us se i ne sPs y c ho l o gi e s t udi u msVor a us s e t z u n gi s t . I m Ge g e n s a t zz u Är z t e nd ür f e nPs y c hol o gi s c hePs y c ho t he r a pe ut e nk e i neMe di k a me n t ev e r s c h r e i be nu nds i nda ufd e nEi ns a t zp s y c h ol o gi s c h e r Be h a ndl u n g s me t hod e ns pe z i a l i s i e r t . Fo r s c hung s me t hode nde rKl i ni s c he nPs y c hol o gi e Di eKl i ni s c hePs y c hol o g i ede fin i e r ts i c hübe rdi eMe t h od ol o gi ed e se mpi r i s c hwi s s e n s c ha f t l i c h e nPa r a di g ma s . Da she i ßtv . a . ,d a s s Mo de l l eu ndHa nd l un g s l e i t l i n i e ne mpi r i s c hbe l e gtwe r de nmüs s e n,u ma n e r ka n ntu ndz urGr u ndl a g ep r a kt i s c h e nHa nde l n sz uwe r de n . Ti e r s t udi e nwe r de ne i n g e s e t z t ,u m Expe r i me nt edur c hz u f üh r e n,d i es i c hbe i m Me n s c he na u se t hi s c he nGr ünd e nv e r bi e t e n.

2

I ml e t z t e nJ a hr z e hntg e wa nne nTi e r s t udi e n( a l sAna l o g s t u di e n )a l l e r d i n g si m Zu g ed e rz un e hme nd e nne u r o a ffe kt i v e nOr i e nt i e r u n g d e rKl i ni s c he nPs y c ho l o gi ewi e de rme hra nBe d e ut un g( f ürBe i s p i e l es . Gr a we ,20 04) ,v .a .we nne sda r um g i n g , di eBe d e ut un g b e s t i mmt e rHi r n pr o z e s s emi t( i n v a s i v e n)Me t ho de nz uunt e r s u c h e n ,de r e nVe r we n dun gb e i m Me ns c he na use t h i s c he nGr ünd e nni c ht z ul ä s s i gi s t . I n wi e we i te i ns ol c he sVor g e h e ne t hi s c hg e r e c h t f e r t i g ti s t ,s o l l t ei nAbh ä n gi gk e i tv o nde rBe l a s t un gd e rVe r s uc h s t i e r eun d d e mz ue r wa r t e n de nEr k e nn t n i s g e wi n nkr i t i s c hr e fle kt i e r twe r de n .Au c hhi e rmus se i ne r s e i t sd i es t i mu l i e r e nd eWi r kun gdi e s e r Be f un dea ne r ka nn twe r de n ,a nde r e r s e i t sg i l te ss e p a r a tz up r üf e n, i n wi e we i ts i c hdi eg e z o g e n e nSc h l us s f o l g e r u n g e na uc ha u fd a s me ns c hl i c heGe hi r nübe r t r a g e nl a s s e n . I m Ra hme nv onFal l s t udi e nwe r de ne i nz e l n eFä l l ep s y c hi s c he rEr kr a nku n g e nu nt e r s uc htun dbe s c h r i e b e n. Fa l l s t udi e nk ön ne ndi e Ent wi c kl un gv o nTh e or i e ni ns pi r i e r e n. I n wi e we i tdi e s ea ufa nde r ePa t i e nt e ng e n e r a l i s i e r ba rs i nd ,mu s sj e do c ha ns c hl i e ße ndg e pr üf t we r de n. Be ide rI nt r os pe kt i o nwi r ddi ep e r s ö nl i c h e ,i n ne r eEr f a hr u n gde sWi s s e ns c ha f t l e r sa l sGr und l a g ef ürd i eMo de l l bi l d un gg e nu t z t . Que r s c hni t t s t udi e nl i e f e r nk or r e l a t i v eI n f o r ma t i one nmi tbe gr e nz t e rAus s a g e kr a f t b z g l .ka us a l e rZus a mme nhä n g e . Läng s s c hni t t s t udi e nhe l f e nz ukl ä r e n, i n wi e we i tVa r i a t i on e ni nde rv e r mu t e t e nUr s a c heVa r i a t i o ne ni nde rpo t e nz i e l l e nWi r kun g a uc hz e i t l i c hv o r a us g e he n .Da mi te r g e be ns i c hde ut l i c hs t ä r k e r eHi n we i s ea ufk a u s a l eZus a mme nhä n g e . Mo de r a t or -undMe di a t i ons anl y s e nh e l f e nu . a .b e ide rI de nt i fika t i onv onPr ä di kt o r e nf ü rde nTh e r a pi e e r f o l gundv on Me c ha n i s me n ,d i ef ü rdi eEffe kt ee i ne rp s y c h ot he r a pe u t i s c h e nI n t e r v e n t i onv e r a nt wor t l i c hs i n d . I nEx pe r i me nt e nwi r ddi eUVs y s t e ma t i s c hv a r i i e r t .I nd e m Ma ße ,i nde mt r ot zKo ns t a n t h a l t un gmö gl i c he rSt ö r f a kt or e ne i ne Ko v a r i a t i o nde rUVmi td e rAVb e ob a c h t e twe r de nka nn, s t ä r k e nd i eBe f un dedi eAn na h mee i ne ska us a l e nEi n flus s e sde rUVa ufdi e AV. Ra ndomi s i e r t eko nt r ol l i e r t eSt udi e n( Ra ndomi z e dCont r ol l e dTr i a l s , RCTs )Hi e r b e iha n de l te ss i c hum e i ne nSpe z i a l f a l lde s Exp e r i me nt s :Di eWi r kun ge i n e rI nt e r v e nt i ons ma ß na h mewi r ddu r c hd e nVe r g l e i c hmi te i ne rKo nt r ol l gr up pee v a l ui e r t .Da be iwe r de n d i ePr oba nde nd e nBe di n g un g e nj e we i l sz uf ä l l i gz u g e or dn e t . Al sKo nt r ol l gr up pe nwe r d e nWa r t e k on t r o l l gr upp e n, Tr e a t me n t a s u s ua l Gr u ppe nunda kt i v eAl t e r n a t i v Tr e a t me nt Be di n gun g e ne i n g e s e t z t ,j ena c hd e m, obdi eSt u di ee i ne ng e ne r e l l e nEffe kt i v i t ä t s n a c h we i s , d e nVe r g l e i c hmi tübl i c he r we i s ee i n g e s e t z t e nTr e a t me nt sode re i ne nVe r g l e i c hmi te i n e rf ü rwi c ht i ge r a c h t e t e nRe f e r e nz be ha ndl u n g ( z .B.d e ma kt u e l l e n» Gol ds t a nda r d«i nd i e s e m Be r e i c h)a ns t r e bt . Vone i ne rWa r t e k on t r o l l gr up pes pr i c h tma n ,we n na u c hd i e Pa t i e nt e ni nde run be ha n de l t e nVe r g l e i c h s gr upp e( a u se t hi s c he nGr ünd e n)n a c hAbs c hl u s sde rVe r g l e i c hs p e r i od eda sun t e r s uc h t e Tr e a t me nta bs o l v i e r e nk önn e n.

Di a g no s t i kundKl a s s i fika t i o n Ei nek or r e kt eDi a g nos e s t e l l u n gi s tBa s i sf ü rdi eTh e r a pi e pl a n un gu nddi e n tde rKo mmu ni k a t i onundd e rÜbe r t r a gun gv o n For s c h un g s e r g e bn i s s e n . Ko mo r b i di t ä tbe s c hr e i btda sVor l i e g e nv e r s c hi e d e ne rEr kr a nkun g e nbe ie i ne rPe r s on .Na c hd e m Komor bi di t ät s pr i nz i ps ol l e nbe i e i ne m Pa t i e nt e ns ovi e l eDi a gno s e ng e s t e l l twe r de n, wi ef ü rdi eGe s a mt be s c h r e i bun gde rkl i ni s c h e nPr o bl e ma t i kno t we ndi gs i n d . De fini t i on Mi td e m Be gr i ff» Kl as s i fika t i o n«b e z e i c hne tma ni m Al l g e me i ne nd i eEi nor d nun gv o nPh ä no me ne n, di ebe s t i mmt eg e me i ns a me Me r kma l eh a be n, i ne i nn a c hKl a s s e ng e g l i e de r t e sSy s t e m. I mRa hme nde s» di a gno s t i s c he nPr o z e s s e s «we r d e nbe s t i mmt eMe r kma l e o de rPe r s one ni ndi a gno s t i s c heKl a s s e nb z w.i nKa t e g or i e ne i ne sKl a s s i fik a t i on s s y s t e mse i n g e or dn e t De rdi a gn os t i s c hePr o z e s se r f o l gti nme hr e r e nSc h r i t t e n. Zunä c h s twe r de nSy mpt o mee x pl or i e r t ,di ez ue i ne m Sy nd r o m z us a mme n g e f a s s twe r de nk ön ne n .Er s tdi ePr üf u n gwe i t e r e rKr i t e r i e nf ühr ts c hl i e ßl i c hz ue i ne rDi a g nos e . Di eDi a gn os e s t e l l un gs e l b s tka nn ,ä hnl i c hwi ea nd e r eps y c hod i a g nos t i s c hePr o z e s s e ,a ufi h r eGü t e kr i t e r i e nh i nüb e r pr ü f twe r de n . Au c hh i e ri s tmö g l i c h s tho heRe l i a b i l i t ä tun dVa l i di t ä tz uf or de r n .Be s o nde r eBe de ut un gf ürdi eGüt ee i ne rDi agno s e s t e l l ungha td i e I nt e r r a t e r Re l i a b i l i t ä t , a l s odi eFr a g e , mi twe l c he rWa hr s c he i nl i c hk e i tz we iDi a gno s t i k e rb e ie i ne m Pa t i e n t e nz urs e l be nDi a gn os e k omme n. Hi e r f ü rwi r dübl i c he r -we i s ed e rs t a t i s t i s c h eKe nn we r t» Cohe nKa ppa «be r e c h ne t . Mode r neKl a s s i fika t i ons s y s t e mez e i c hn e ns i c hdur c he i neope r a t i o nal i s i e r t eundkr i t e r i ums o r i e nt i e r t eDi a gno s t i ka us . Kr i t e r i ums o r i e n t i e r t eDi a gno s t i kbe z e i c hne td i eBe r ü c ks i c h t i g un gkl a r e rKr i t e r i e nb e ide rDi a gn os e s t e l l un g ,d i emö g l i c h s te x a kt e xpl o r i e r tod e rbe oba c ht e twe r de nk ön ne n( Be i s p i e l :» Vor l i e g e ne i ne rd e pr e s s i v e nVe r s t i mmu n gd i eme i s t eZe i tübe rmi n de s t e ns14

3

Ta g e «a l se i nKr i t e r i um z urDi a gn os ee i ne rd e pr e s s i v e nEpi s o de ) .Op e r a t i o na l i s i e r t eDi a g nos t i kbe z e i c hn e tdi ee xp l i z i t eVo r g a bev on Ei n-undAu s s c hl u s s kr i t e r i e nun dv o ndi a gno s t i s c he nEn t s c he i d un g s -undVe r kn ü pf u n g s r e g e l n .Soka n nde fin i e r twe r de n, da s sf ü r e i nebe s t i mmt eDi a g nos emi nde s t e nsvi e rv onz wö l fKr i t e r i e nv or l i e g e nmü s s e n( v g l .Pa ni k a t t a c k e n) . Wa nni s tj e mandps y c hi s c hkr ank? Di eAb gr e nz un gz wi s c he nps y c hi s c h e r»Kr a nkhe i t «u nd»n or ma l e m Zus t a n d«i s twe g e nz e i t l i c h e r ,q ua l i t a t i v e ru ndd i me ns i o na l e r As pe kt es c h wi e r i g ZurDe fini t i on ,wa s»no r ma l «i s t , unt e r s c he i de tma nz wi s c h e nI d e a l -no r m, s t a t i s t i s c he rNo r m, s o z i a l e rNo r m, s ub j e kt i v e rNor mu nd f unkt i on a l e rNo r m. 1.

I de al no r m:Di e s ed e fin i e r t»n or ma l «a l se i ne nZu s t a n de i ne rv or de fin i e r t e nVo l l k omme nhe i t .Be s t e sBe i s p i e lh i e r f ü ri s t e i nef r ü he r e( n i c htme hra kt ue l l e ! )De fini t i onv o nGe s u ndh e i td e rWHO, di eGe s un dhe i ta l sZu s t a n dv ol l s t ä nd i g e n k ör p e r l i c he n, s e e l i s c he n, g e i s t i g e nunds o z i a l e nWohl b e find e nsums c h r i e b .Di e s eDe fini t i o na usd e n50 e r J a hr e nha te i n e n gr a vi e r e nd e nNa c ht e i l :Di eme i s t e nMe ns c h e nl e b e nd i eme i s t eZe i ti h r e sLe b e nsni c hti nd i e s e m pa r a di e s i s c h e nZu s t a nd , s od a s sna c he i ne ms ol c he nNor ma l i t ä t s be gr i ffk a um j e ma ndg e s u ndwä r e .

2.

St a t i s t i s c heNor m:Hi e r b e iwi r da l sNor ma l i t ä td e fini e r t ,we n ns i c hMe ns c he ni ne i ne mb e s t i mmt e nBe r e i c hum d e n Mi t t e l we r te i ne sMe r kma l sb e find e n .Sok ö nnt ema nd e fini e r e n, da s sj e ma n dno r ma lgr oßi s t ,we n ne ri mBe r e i c hd e r d ur c hs c hni t t l i c he nGr ößes e i n e rAl t e r s -u ndGe s c hl e c ht s gr u ppepl u s / mi nu se i neSt a nda r da b we ...