Notes de cours Séance 2 Les facteurs psychologiques du leadership PDF

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Notes de cours : Leadership et pratique de direction – Séance 2 Chap. 2 : Les facteurs psychologiques du leadership      

Le leader exerce son leadership sur des individus qu’il cherche à influencer ; Il doit comprendre les mécanismes sous-jacents aux comportements humains ; Il doit aussi bien se connaître ; Il est son propre instrument lui permettant d’exercer son influence ; Comprendre les comportements humains ne signifie pas de devenir un spécialiste ; Une connaissance générale des comportements et un intérêt marqué pour les personnes sont les préalables à l’exercice du leadership ;

2.1 Les caractéristiques psychologiques du leader 2.1.1 Le centre contrôle 

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Les individus qui ont un centre de contrôle interne o Croient qu’ils peuvent contrôler et influencer les événements ; o Sont généralement indépendants ; o Cherchent à s’accomplir, sont diligentes ; non conformistes ; o Ont un sens aigu des jeux politiques ; o Font preuve de débrouillardise ; o Ont un niveau élevé d’engagement et de responsabilisation ; o Ont tendance à avoir plus confiance en elles et en leur capacité à influencer leur environnement ; o Gèrent mieux le stress o Sont plus susceptibles d’adopter des stratégies innovatrices ; o Ont généralement une meilleure performance que les individus à contrôle externe Les individus qui ont un centre de contrôle externe o Croient que les événements sont contrôlés par des facteurs externes sur lesquels elles n’ont aucun contrôle ; o Sont généralement prudents ; passifs o Ont un faible niveau de responsabilité personnelle ; o Peuvent avoir de la difficulté à interagir avec leur environnement ; o Avoir tendance à être sur la défensive ;

Le leader doit être intimement convaincu qu’il peut changer le cours des choses. Cette croyance ne peut exister que si le leader possède un centre de contrôle interne ; 2.1.2 L’autoritarisme    

Croyance selon laquelle il est souhaitable que les gens se distinguent sur la base du pouvoir qu’ils détiennent ; Les leaders qui font preuve d’autoritarisme adhèrent aux conventions et aux règles, respectent l’autorité formelle et s’attendent à ce qu’on leur obéisse ; Leader dogmatique ; Peu réceptif aux idées des autres et impose ses points de vue ;

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2.1.3 Le sentiment d’efficacité         

Le sentiment d’efficacité est lié à la croyance que l’on a en ses capacités à adopter certains comportements pour arriver aux objectifs visés ; Cette croyance se renforce au fur et à mesure que l’on découvre ses habiletés à partir de ses expériences et de la rétroaction des autres ; Ne pas confondre Centre de contrôle et sentiment d’efficacité ; Les deux concepts sont associés au contrôle de soi et à la confiance en soi ; Centre de contrôle lié aux attentes qu’une personne peut avoir quant aux causes et aux résultats qu’elle peut observer ; Le sentiment d’efficacité est directement lié aux comportements de la personne ; La confiance en soi est essentielle au leader ; L’ambition d’exercer du leadership et de changer les événements est également une condition essentielle du leadership ; Le leadership suppose des interactions sociales ; Le leader doit posséder les capacités psychologiques nécessaires pour entretenir de bonnes relations avec les autres et leu imposer confiance en un avenir commun ;

2.1.4 L’optimisme 

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Une des caractéristiques importantes des leaders consiste en leur capacité à élaborer une vision, à proposer un but, à énoncer une nouvelle direction et à inspirer les autres pour les amener à partager cette vision ; Le leader doit être optimiste ; Les leaders optimistes sont disposés à faire de grands efforts pour arriver à leur but ; Les leaders pessimistes ont tendance à battre en retraite devant les obstacles ; L’optimisme des leaders est une source d’énergie pour eux-mêmes et pour leurs collaborateurs ; La persistance qui en découle rend plus probable l’atteinte des objectifs visés

2.2 Les « Cinq grandes dimensions de la personnalité » 

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Le terme personnalité peut être envisagé : d’un côté du point de vue de l’acteur et est liée à son identité propre. D’un autre côté, elle est définie du point de vue de l’observateur et renvoie à la réputation de l’acteur ; La réputation reflète les caractéristiques du comportement d’une personne ; Les traits décrivent la façon dont une personne est perçue par les autres ; La réputation d’une personne peut être décrite à l’aide des traits du modèle des « Cinq grandes dimensions de la personnalité » Une personne introvertie, tranquille et retirée vs une personne extravertie et orientée vers les autres ; Une personne difficile et dure vs une personne qui a du tact et de la sensibilité envers autrui ; Une personne impulsive et imprudente vs une personne responsable à qui on peut se fier Une personne d’humeur instable vs une personne calme et émotionnellement stable ; Une personne fermée vs une personne qui manifeste un esprit ouvert et curieux ;

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Des chercheurs ont conclu que certains traits de personnalité sont associés à l’exercice d’un leadership efficace ; L’extraversion est la dimension qui est la plus fortement associée à l’efficacité du leadership 2.3 La théorie des traits du leadership    

La théorie des traits du leadership a été l’une des premières tentatives pour comprendre le leadership ; La théorie des traits est prédictive ; elle est censée prédire si une personne est un leader ; Les personnes qui souhaitent être perçues comme étant des leaders peuvent s’inspirer d’une typologie de traits pour y arriver ; Traits essentiels pour faire émerger cette perception : l’intelligence, la confiance en soi, la détermination, l’intégrité et la sociabilité ;

2.3.1 L’intelligence     

L’intelligence et les habiletés intellectuelles sont associées positivement au leadership ; Posséder de bonnes habiletés verbales et perceptuelles ainsi que des habiletés de raisonnement semble faire d’une personne un meilleur leader ; L’intelligence du leader ne devrait pas varier de façon trop importante par rapport à celle de ses collaborateurs ; Un leader qui possède une très grande intelligence peut avoir de la difficulté à communiquer avec ses collaborateurs ; L’intelligence permet au leader d’acquérir des habiletés à résoudre des problèmes complexes et à exercer un jugement solide.

2.3.2 La confiance en soi   

La confiance en soi permet à une personne d’avoir foi en ses compétences et en ses habiletés ; Inclut l’estime de soi et l’assurance ; ainsi que la croyance que l’on peut faire une différence ; La confiance en soi rassure le leader quant à ses capacités à influencer les autres et le conforte dans ses actions.

2.3.3 La détermination    

La détermination est liée au désir d’arriver aux objectifs que l’on s’est fixés ; Inclut l’initiative, la dominance et la motivation ; Les personnes déterminées n’hésitent pas à s’affirmer ; Elles sont proactives et font preuve de persévérance devant les obstacles ;

2.3.4 L’intégrité    

L’intégrité est un trait essentiel à l’exercice du leadership ; Trait associé à l’honnêteté et au fait que l’on peut faire confiance au leader ; Les individus qui adhèrent à des principes clairement établis et qui assument la responsabilité de leurs actions démontrent de l’intégrité ; Le leader intègre inspire la confiance chez les autres ;

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Vis-à-vis d’un leader intègre, les collaborateurs sont généralement loyaux et ne le déçoivent pas ;

2.3.5 La sociabilité     

La sociabilité amène le leader à chercher à établir et à entretenir des relations sociales positives ; Les leaders qui manifestent ce trait sont amicaux, extravertis, courtois ; Ils font preuve de tact et de diplomatie ; Ils sont sensibles aux besoins des autres et se préoccupent de leur bien-être ; Les leaders sociaux ont de bonnes capacités interpersonnelles et créent avec leurs collaborateurs des relations basées sur la coopération.

À RETENIR   

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Les leaders ont un centre de contrôle interne ; Les leaders sont animés par un sentiment d’efficacité ; La personnalité du leader peut être définie d’après le BIG Five ; Extraversion, responsabilisation, stabilité émotionnelle, ouverture sont les traits associés au leadership efficace ; La théorie des traits du leadership posture que certains traits sont associés au leadership efficace : L’intelligence, la confiance en soi, la détermination, l’intégrité et la sociabilité ; L’intelligence émotionnelle = dimensions affectives du leadership ; Le charisme est présent chez les leaders qui inspirent les autres, qui sont enthousiasme et qui sont d’excellents communicateurs ; La confiance est le fondement de la relation charismatique ; Le leader charismatique est un modèle pour ses collaborateurs ; Les leaders charismatiques socialisés se préoccupent du bien-être des autres ;

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