ReflexióN CRÍTICA Conductismo PDF

Title ReflexióN CRÍTICA Conductismo
Author Marí­a Estibaliz Crespo Méler
Course Psicología: Historia, Ciencia y Profesión
Institution Universidad de Deusto
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Summary

Trabajo de reflexión crítica de Historia de la Psicología, primer curso....


Description

Manifiesto Conductista Psicología: Historia, Ciencia y Profesión – Primer curso de Psicología – Universidad de Deusto 23 de Octubre de 2019

El manifiesto conductista describe el punto de vista del conductismo y la psicología según John Broadus Watson, padre del conductismo. Fue publicado en 1913 como “La Psicología tal como la ve el conductista” posteriormente considerada como el Manifiesto Conductista por Watson (1878-1958). En su obra define la psicología como una rama de las ciencias naturales completamente objetiva y experimental, cuyo objetivo es predecir y controlar la conducta de los seres vivos. Para conseguir esto, los conductistas consideran que tanto los humanos como los animales son objetos de experimentación, y lo llevan a cabo por medio del método científico de l a observación controlada; y no por medio de la introspección como se creía entonces, ya que era un método poco fiable según Watson. Además, también quería acabar con el estudio de la conciencia, ya que no le parecía un concepto lo suficientemente objetivo.

Pavlov con su reflexología rusa tuvo una gran influencia sobre el conductismo de Watson. Además de este, Conwy Lloyd Morgan fue otro de los que hicieron posible el surgimiento del conductismo, siendo uno de los pioneros de la psicología comparada. Este quería establecer una relación entre la psicología humana y animal, algo que Edward Thorndike desarrolló más adelante en sus experimentos y del cual adoptó la idea de que los hábitos se forman de asociar estímulos con respuestas. Pero, nada de esto habría sido posible sin la teoría de Darwin del origen común de las especies (todas las especies descienden de un único antecesor) diciendo así que los humanos no eran una especie única como decía la Biblia, sino que esta especie había evolucionado de igual manera que el resto de animales, de una misma especie. Esto fue un descubrimiento revolucionario e hizo que la psicología se empezase a extender a los animales para entender mejor los procesos de la mente y las reacciones humanas: la psicología comparada. Además de en la psicología, esto obtuvo un gran impacto en la sociedad de la época que se veía afectada por un gran antropocentrismo (creencia de que el ser humano es el centro de todo), es por esto que en un principio su teoría no fue del todo aceptada ya que algunos lo consideraban insultante.

El conductismo tiene sus diferencias y semejanzas con el resto de corrientes psicológicas, como con la psicología de Wilhelm Maximilian Wundt, padre de la psicología experimental. Mientras que Watson rechazaba el método introspectivo, Wundt se basaba en este método para estudiar la mente de los humanos; y es que este quería estudiar la mente en vez del comportamiento humano como hacía Watson. Aunque estos dos coinciden en un mismo punto y es al definir la psicología como una ciencia experimental y objetiva. También podemos comparar esta corriente con el estructuralismo,

que al ser iniciada por el discípulo de Wundt, Edward B. Titchener, adopta muchos conceptos de su psicología pero de manera más exagerada. Aunque Tichener tiene una percepción objetiva y experimental de la psicología también, va a llevar esto al extremo hasta estudiar lo más básico y simple, las sensaciones; además también apoyó el método introspectivo aunque hizo un uso de él más inflexible y restringido. El estructuralismo se centraba también en los procesos mentales, mientras que Watson defiende que el comportamiento se explica en base a causas ambientales y no debido a algo interno de la mente, lo que Tichener criticó del conductismo. En cuanto a las aplicaciones del conductismo, esta corriente sigue teniendo una gran importancia dentro de la psicología a día de hoy, para tratar numerosos trastornos mentales o problemas (desde las fobias y las crisis de angustia hasta los trastornos alimentarios y la depresión) se puede llevar a cabo la terapia conductual, que se enfoca únicamente en el comportamiento observable, es decir, en la conducta que puede ser observada y modificada para resolver estos trastornos o diversos problemas. Esta terapia se lleva a cabo mostrando al paciente a emitir respuestas positivas ante los estímulos que anteriormente le provocaban respuestas inadecuadas (como puede ser el miedo, rechazo...etc). Pero, hoy en día la mayoría de psicólogos utilizan la terapia TCC; una terapia que combina la conductual con la cognitivista (que estudia los procesos cognitivos: el aprendizaje, el razonamiento, la atención, la memoria, la resolución de problemas , la toma de decisiones, los sentimientos). Respecto a los métodos conductuales, también se pueden utilizar dentro de la psicología de la educación, enseñando a los niños nuevos hábitos a base de repetir acciones y castigando malas conductas, es la manera en la que funciona el aprendizaje en los niños: estímulorespuesta; e incluso en el ámbito de la empresa; por ejemplo, ayudando a desarrollar nuevas aptitudes correspondientes a su trabajo a los trabajadores para mejorar la eficacia de la empresa…

En mi opinión el conductismo es una corriente teórica que abre una nueva perspectiva dentro de la psicología, una manera distinta de entender y estudiar la psicología, al empezar a hablar de la conducta. Anteriormente la conducta era un concepto que no se tenía en cuenta, pero gracias al revolucionario Watson se empieza a estudiar el comportamiento de los humanos, marcando un antes y un después en esta ciencia ya que nunca se había tenido en cuenta esto. Para hacer esto Watson usa a los animales como objeto de experimentación, ya que según él no hay diferencia entre estos y los humanos y nos pueden ayudar para lograr entender la conducta del ser humano, algo que hace más fácil la experimentación. De todos modos, dejar de lado tanto la conciencia como la mente y los procesos que ocurren por no poder ser estudiados objetivamente al no ser observables es un poco limitante ya que conceptos como los sentimientos deben ser tenidos en cuenta para entender el total de los pacientes.

BIBLIOGRAFA

-Carpintero Capell, Heliodoro (1996) Historia de las ideas psicológicas.Editorial:PIRBMIDE.Madrid. -Leahey, T. H., & Goenechea, A. S. (2013). Historia de la psicología. Pearson. -Hothersall, D., & Nuñez Herrejón, J. L. (2005). Historia de la psicología. LINKS https://psicologiaymente.com/psicologia/conductismo https://psicologiaymente.com/psicologia/principales-corrientes-psicologia http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-99982006000200012 https://www.universidadviu.es/5-escuelas-psicologicas-estructuralismo-psicoanalisis-conductismohumanismo-gestalt/ https://www.esalud.com/corrientes-psicologicas/ http://conductismoyaplicaciones.blogspot.com/2014/09/conductismo-y-sus-aplicaciones.html https://www.lifeder.com/wilhelm-wundt/#Metodo_de_la_psicologia_experimental...


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