Uni Augsburg Begleitkurs Psychologie Arbeitsblatt 8 bestanden PDF

Title Uni Augsburg Begleitkurs Psychologie Arbeitsblatt 8 bestanden
Author bercem öner
Course Begleitkurs zur Einführung in die Psychologie
Institution Universität Augsburg
Pages 1
File Size 58.3 KB
File Type PDF
Total Downloads 23
Total Views 142

Summary

Hausaufgaben für den Begleitkurs Psychologie an der Uni Augsburg im Sommersemester 2021. Status, ob bestanden oder nicht steht dabei...


Description

a) mit dem Lehrmaterial beschäftigen

b) Das ICAP-Modell berücksichtigt beispielsweise nicht den Aspekt der Aufmerksamkeit. Die Lehrkraft muss den Unterricht trotz ICAP-Modell lebhaft und interessant gestalten, um die Aufmerksamkeit der Schüler auf den Inhalt des Unterrichts zu lenken, da sonst die Inhalte nicht vom Arbeitsgedächtnis aufgenommen werden. Ein Vorteil des ICAP-Modells ist, das durch eine produktive Arbeitsweise mit Medien, die Inhalte auf verschiedne Arten wiederholt und erneut aufbereitet werden, sodass das vermittelte Wissen vom Langzeitgedächtnis aufgenommen werde kann. Ein dritter Aspekt den das ICAP-Modell nicht berücksichtigt ist, dass die Inhalte abwechslungsreich dargestellt werden müssen. Man sollte mal eine Tonspur oder mal Bilder verwenden und nicht nur einen Film zeigen. Man muss die Inhalte durch verschiedene Medien aufbereiten.

c) Digitale Kompetenz ist der Umgang und Einsatz von Medien. Lehrkräfte sollen in der Lage sein ihren Unterricht mit Medien zu gestalten und ihre Inhalte durch diese zu vermitteln. Um den Kompetenzbereich Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren zu verbessern könnte man im Studium öfter Unterrichtspläne entwerfen in denen es primär um Medieneinsatz geht, sodass Student:innen von Dozent:innen eine Einschätzung bekommen, welche Quellen geeignet wären und wie sich welche Inhalte verwerten können. Man kann auch extra Seminare zu diesen Themen geben, um das Handwerkszeug zu erlernen. Außerdem könnte man für den Kompetenzbereich Problemlösen und Handeln Seminare oder Vorlesungen im Bereich IT geben, sodass auch Lehramtsstudent:innen lernen wie sie mit welcher Soft- und Hardware umgehen müssen und wie sich technische Probleme lösen können. Ich denke eine Skala zu Selbsteinschätzung ist sinnvoll, sodass jeder für sich auch schauen wo er sich verbessern könnte. Jedoch ist das Problem auch oftmals in den Schulen, da viele Schulen nicht die nötige technische Ausstattung haben, um einen variantenreichen Medieneinsatz zu ermöglichen. Daher ist es zwar sehr gut wenn angehende Lehrkräfte ausreichen Kompetenz im Bereich Medien haben, nur wenn sie diese Kompetenz nicht anwenden können, bringt Ihnen der extra Aufwand während des Studium wenig....


Similar Free PDFs