Electrodinámica - Apuntes 2 PDF

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ELECTRODINÁMICA: DESCRIPCIÓN USO COTIDIANO ENUTENSILIOS DE HOGARPROFESORA:PONCE MONTENEGRO, SHIRLEYALUMNOS:1. HILARIO OCEJO MIGUEL JULIAN U2. ARANCIAGA ESTEBAN MAYCOL BRADT3. HUARAC HERRERA NESTOR ULIMA, MAYO 20211. RESUMENLa mayor parte de las aplicaciones prácticas de la electricidad implican el u...

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Informe de proyecto del curso Cálculo Aplicado a la Física 2

ELECTRODINÁMICA: DESCRIPCIÓN USO COTIDIANO EN UTENSILIOS DE HOGAR PROFESORA: PONCE MONTENEGRO, SHIRLEY ALUMNOS: 1. HILARIO OCEJO MIGUEL JULIAN

U20305265

2. ARANCIAGA ESTEBAN MAYCOL BRADT 3. HUARAC HERRERA NESTOR

LIMA, MAYO 2021

1. RESUMEN -1-

U19203045

Informe de proyecto del curso Cálculo Aplicado a la Física 2

La mayor parte de las aplicaciones prácticas de la electricidad implican el uso de la llamada corriente eléctrica; incluso el grado en el que dependemos de ella se hace evidente solo cuando la energía se interrumpe en forma inesperada y nos recuerda el papel que juega en nuestra vida diaria. Por ejemplo, en un foco la energía eléctrica se transforma en luz y calor, en un resistor de una cocina eléctrica se transforma en calor, y en un motor se transforma en energía mecánica. Con la corriente eléctrica también funcionan todos los aparatos eléctricos y electrónicos como la radio, la computadora, los celulares, etc. Palabra clave: corriente eléctrica. 2. INTRODUCION A descripción del proyecto. El proyecto consta de explicar los fenómenos de la electricidad en utensilios del hogar. B objetivos. - Entender a que llamamos corriente eléctrica. - Establecer las condiciones para generar corriente eléctrica continua. - Establecer una de las leyes fundamentales de los circuitos eléctricos la ley de Ohm. -simplificar el análisis de circuitos eléctricos a través de algunas reglas conocidas como reglas de Kirchhoff C Alcances y limitaciones. En el Alcance demostraremos cómo es que la electrodinámica interactúa con el entorno cotidiano y que teoremas fundamentales están presentes en estos procesos. mientras que en las limitaciones no profundizaremos sobre teoremas muy complicados de entender solo serán los básicos para poder resolver nuestros objetivos. 3. FUNDAMENTO TEORICO La corriente eléctrica: significa movimiento, desplazamiento o circulación de algo, por ejemplo, las corrientes de aire, de agua y en los conductores la corriente eléctrica, es decir, el flujo de cargas eléctricas.

VA

VB

del curso Cálculo Aplicado a la Física 2

−¿ +¿>V B ¿ V A¿

Nótese que al encontrarse electrizada positivamente la placa (1) tiene un potencial positivo y la placa (2) tiene un potencial negativo al encontrarse electrizada negativamente. La corriente eléctrica se mide y expresa en ampere. Un ampere es la corriente en la que se transfiere un coulomb por cada segundo que transcurre. Si designamos la carga transferida (en coulomb) con la letra Q, el intervalo de tiempo (en segundos) con t, y la corriente (en ampere) con I, tenemos: I=

Q 1C 1 A= t 1S

Para la corriente se usa I, porque esa magnitud se llama también intensidad de corriente, o intensidad a secas. La letra A es el símbolo de la unidad de corriente, el ampere, la C es la unidad coulomb de carga, y la letra S simboliza el segundo de tiempo. El triángulo  significa diferencia, variación o intervalo. Un ampere es un coulomb por segundo, y un coulomb, un ampere segundo. Conexión en serie: La conexión de la figura(A) se llama circuito serie. Por todos los cuerpos pasa la misma corriente. Es la conexión que se usa, por ejemplo, en las guirnaldas de luces de adorno. Si se quema una lámpara de una guirnalda, se apagan todas. En una conexión en serie la corriente (I) en cada elemento es en cada instante la misma. Las -3-

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tensiones (V) pueden ser diferentes, pero la suma de las tensiones de todos los elementos conectados en serie a una pila, iguala la tensión de la pila. I V 1

V 2

V T =V 1+V 2+V 3 + V 4

V 3

I =CONSTANTE V 4 I

Conexión en paralelo: La conexión de la figura(A) ilustra un circuito paralelo. Es el que se usa en las casas para enchufar los artefactos. Si se apaga uno, los demás siguen funcionando. En una conexión en paralelo, la tensión (V) en cada elemento es la misma. Las corrientes (I) pueden ser diferentes, pero la suma de las corrientes de todos los elementos conectados en paralelo a una pila, iguala la corriente que suministra la pila. V =CONSTANTE I1

I2

I3

I4

I T =I 1+ I 2 + I 3+I 4

Ley de Ohm: La ley de Ohm, llamada así en homenaje a Georg Simon Ohm (17891854), establece que para un cuerpo dado, la corriente y la tensión son directamente proporcionales. La resistencia eléctrica; se designa con R y se expresa en ohm, cuyo símbolo es la omega griega mayúscula.

R=

∆V 1V 1 Ω= I 1A

R es la resistencia en ohm; V, la tensión en volt; e I, la corriente en ampere. -4-

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La resistencia se puede medir directamente con un óhmetro, o con un multímetro que incluya esa función. Los medidores destinados a medir valores muy altos de resistencia, por ejemplo la de las instalaciones con respecto a tierra, se llaman megóhmetros, gigóhmetros y teróhmetros. 4. METODOLOGIA Los instrumentos o aparatos destinados a medir la corriente eléctrica, los que indican cuántos ampere (o fracciones de ampere) circulan por un conductor, se llaman amperímetros. Estos aparatos aprovechan algún efecto dela corriente eléctrica, por ejemplo al calentar el alambre por el que circula la corriente, o el de generar una diferencia de potencial, o tensión llamada caída de tensión, en el conductor por el que circula la corriente; entonces la medición de corriente se realiza en este caso indirectamente, a través de una medición de tensión.

Los materiales conductores más usados son: a. El cobre: Este metal se encuentra, a veces, en estado puro o nativo en la naturaleza, y más comúnmente en forma de óxidos y sales. Después de la plata, el cobre es el metal que mejor conduce la electricidad. Figura (1)

b. El

Aluminio: Resiste mejor los agentes climáticos; pero su conductividad eléctrica alcanza sólo el 60 por ciento de la del cobre. Sin embargo, su densidad es tres veces menor. Figura (2)

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(1)

(2)

Los instrumentos o aparatos destinados a medir la resistencia es el óhmetro, o con un multímetro. Figura (3)

(3)

Los medidores destinados a medir valores muy altos de resistencia, por ejemplo la de las instalaciones con respecto a tierra, se llaman megóhmetros, gigóhmetros y teróhmetros. Figura (4)

(4)

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5. RESULTADOS 6. CONCLUSIONES 7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS  FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO, KIP, MCGRAW HILL, MÉXICO, D.F., 1972.  ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA-LIC. AGUSTÍN RELA 8. ANEXOS  FÍSICA VOLUMEN 2, UNA VISIÓN ANALÍTICA DEL MOVIMIENTO  PUBLICACIÓN DE FÍSICA II PARA DISEÑO INDUSTRIAL

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