Ingles-elemental - Apuntes 2 PDF

Title Ingles-elemental - Apuntes 2
Author Julio Alfredo Mamani Pariapaza
Course Investigación
Institution Universidad Continental
Pages 66
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Summary

ninguna...


Description

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel

INTRODUCCIÓN. 

Estepequeñocursoleofrecelagramáticayvocabulariobásicosparaalcanzarun primer nivel de conocimientos en idioma inglés, según la mayoría de los estándaresinternacionales. Elcursoestádiseñadoparaelautoestudio,aunquesiempreesbuenaideabuscar ayudaprofesionalyestudiarconalgúnamigooamiga. Hemosutilizadounsistemadepronunciaciónfiguradaqueaparecesiempreentre barrasinclinadas//yenletra negritaitálica.Éstanopuededeningunamanera representar la pronunciación del inglés, pues la calidad de los sonidos difiere muchodeladelespañol.Setratasólodeunaaproximación.Laimitaciónatravés delagrabaciónleserámuchomásútil. Elsistemaquehemosescogidonoutilizaningúnsímbolo.Sólosehanutilizadolas vocalesyconsonantesdelespañoltradicional,segúnlanormaespañolaycomose sabe,elnúmerodevocaleseninglésesmuchomayorqueenespañol,ademásde ser de distinta calidad. Por lo tanto, se nos haría engorroso explicar el valor exactodelasmismasynoshemosconformadoconutilizarlavocalespañolaque más se aproxime al sonido inglés. El alumno tendrá entonces que depender del modelograbado.  Cuandounapalabraseescribeconthyrepresentamoslapronunciacióncon /d/ ,elsonidoseráinterdental,esdecir,conlalenguaentrelosdientes. La /z/siempre va a representar el sonido típico que esta letra tiene en España,esdecir,interdental. La /w/representaelsonidodela ucuandoestavaseguidadeotravocal, porejemplowater /wáter/ La /y/ siempre va a representar un sonido parecido al que utilizan los argentinosenpalabrascomoyo,ya,etc.,aunquepronunciadohaciendomás presióndelalenguacontraelpaladar.Alfinaldeunapalabra,estesonido lorepresentamoscon /ch/yhacemoslaaclaracióndequesetratadeun sonidosonoro. Lapronunciacióndela shsiemprevaasermássuavequeladenuestra ch;pero hemosutilizadosiemprelatrascripción/ch/.Ellectordebetenerencuentasila escritura es ch o sh y hacer el sonido más fuerte o débil según el caso. En algunos casos, la escritura es ch y sin embargo el sonido es suave. Esto casi siempresucedeconpalabrastomadasdelfrancés,ej.,chef.

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.



I Nivel

VERBO“TOBE”(SEROESTAR)ENELPRESENTESIMPLE

DELMODOINDICATIVO. Esteverbotienetresformascuandoseconjugaconlos pronombresocualquierotrosujeto.  Primerapersonadelsingular: Iam: Yosoy/estoy…Pron.►/aiam/ Segundapersonadelsingular: Youare: Túeres/estás...oUstedes/está…Pron.► /iúar/ (Eninglésnoexisteunpronombreparaexpresarrespetoo formalidad,estoselograconotrosrecursos) Tercerapersonadelsingular: Heis: Éles/estáPron.►/jiís/ Sheis:Ellaes/está… Pron. ►/chiís/9elsonidodelashesmás suavequeeldenuestrach Itis: Es/estáPron.►/itís/o/irís/(pronombreneutro,p.ej.Está lloviendo:Itisraining/Itisnicetomeetyou:Esbuenoconocerte./ Esunplacerconocerte.)   Primerapersonadelplural Weare: (Nosotros)somos/estamos…Pron.►/wíar/ Segundapersonadelplural Youare: Ustedesson/están…Pron.► /iúar/(Observecomoel pronombrecoincideconelqueusamosparalasegundapersonadel singular) Tercerapersonadelplural Theyare: Ellos/Ellasson/están… Pron.► /deiar/(Observe comosóloexisteunpronombreparaelfemeninoyelmasculino)–esta “d”sepronunciaconlalenguaentrelosdientes.

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel



☻ Enoracionesinterrogativas,esdecir,cuandopreguntamos,el

ordendelaoraciónvaríaylaformadelverbo“BE” sepone delantedel sujetodelaoración.Veamos: Heisabartender (Oraciónafirmativa:Élesbarman.)  Isheabartender? (Oracióninterrogativa:¿Esélbarman?)  ☻ Lasoracionesnegativasseformanponiendolapalabra“ not” despuésdelaformadelverbo“ BE”: Iamnotacook.(Yonosoycocinero)  She isnot fromCanada.SheisfromNewZealand.(Ellanoesde Canadá.EllaesdeNuevaZelandia.)

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel

☻ ELVERBO“BE”TIENEGRANUTILIZACIÓNEN PREGUNTASYRESPUESTASDEINFORMACIÓN PERSONAL



☻ PREGUNTARELNOMBREYLOSAPELLIDOS



__Whatis your name?►(¿Cuálestunombre?) Pronunciación.► /watisiornéim/



__MynameisPedro.►(MinombreesPedro.) Pron.►/mainéimis.../



__Whatis your lastname?►(¿Cuálestuapellido?) Pron.►/watisiorlastnéim/



__Whatis your fullname?►(¿Cuálestunombrecompleto?) Pron.►/watisiorfulnéim/



Observe: Myname...(minombre...)Pron./mainéim/ Yourname...(tunombre...)Pron./iornéim/ Hisname...(sunombre–deél)Pron./jisnéim/ Hername...(sunombre–deella)Pron. /jernéim/  Ejemplo: __Whatisyour father’sname?(¿Cómosellama tupadre?) Pron. /watisiorfádersnéim/ __ HisnameisPedro.( Su nombreesPedro.) Pron. /jisnéimispédro/  __Whatisyour mother’sname?(¿Cómosellamatumadre?) Pron. /watisiormódersnéim/ __ HernameisMaría.( Su nombreesMaría.) Pron. /jernéimismaría/

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel



En inglés es importante saber deletrear los nombres, ya que, de lo contrario,nopodríamostenercertezadesilosescribimosbienono, pues a veces un mismo nombre puede tener diferente escritura, o dichodeotraforma,nombresqueseescribendeformadiferentese puedenpronunciardeigualmodo: Ej.Nielsen/Nielson /nílsen/ Stephen/Steven /stíven/



Para poder deletrear nombres y apellidos debemos, como es lógico, conocerlapronunciacióndelasletrasenelalfabetoinglés.Fuerade esto,elalfabetononossirveparamuchomás,yaque,comosesabe, la correspondencia entre sonidos y escritura en esta lengua es bien arbitraria. 

☻PREGUNTARYRESPONDERCÓMOSEESCRIBEUNNOMBRE.

Cuando tenemos dudas sobre cómo escribir el nombre de alguien le preguntamos:  ♣ Howdoyouspellyourname?►(¿Cómodeletreastunombre?) Pron.►/jauduiúspéliornéim/



Tambiénpodemospreguntarasí:  ♣ Couldyouspellyourname,please? ►(¿Podríausteddeletrearsunombre,porfavor?) Pron.►/kudyúspéliornéimplís/

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel



☼ Thealphabet: 

A/ei/ J/yei/ B/bi/ K/kei/ C/si/ L/el/ D/di/ M/em/ E/i/ N/en/ F/ef/ O/ou/ G/yi/ P/pi/ H/eich/ Q/kiú/ I/ai/ R/ar/  Veamosestepequeñodiálogo:  What’s yourname? MynameisPedro. Andyour lastname?

S/es/ T/ti/ U/iú/ V/vi/ W/dábliu/ X/eks/ Y/uái/ Z/zi/

Barreto. Howdoyouspell your lastname? B9A9R9R9E9T9O Pron.►/bi–ei–ar–ar–i–ti9ou/

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Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel



☻ PREGUNTARSOBRELAPROCEDENCIAUORÍGENDE

ALGUIEN: 

__Areyoufrom(SantaClara)?(¿Erestúde...) Pron.► /ariúfrom.../ __Yes,Iam/No,Iamnot.(Sí/No) /iésaiam/9/nóuaiamnot/  __Whereareyoufrom?►(¿Dedóndeeres?) Pron.► /wéarariúfrom/



__IamfromHavana/SantiagodeCuba,etc.►(Yosoydela Habana/SantiagodeCuba,etc.)Pron.►/aiamfrom.../



☻PREGUNTARLAEDADAALGUIENOLAEDADDESUS

FAMILIARES: 

__Howoldareyou?►(¿Quéedadtienes? Literalmente:¿Cuánviejo erestú?)pron.► /jáuouldáriu/  __Iam20yearsold.►(Yotengo20años. Literalmente :Yosoy20 añosviejo.)Pron.► /aiam....íarsould/



__Howoldishe? ►(¿Quéedadtieneél?)Pron.►/jáuóuldisjí/



__Howoldisshe? ►(¿Quéedadtieneella?) Pron.► /jáuóuldischí/



__Whatisyourage?* ►(¿Cuálestuedad?) Pron.►/watisioréich/ esteúltimosonidorepresentadocomo “ch”essonoro,másbiencomoelsonidodenuestra“ll”



*Estaúltimaformadepreguntarlaedadesmenoscomún.



Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel

☻ ParapoderresponderlaspreguntasHowoldareyou?/What

isyourage?/Howoldisyourbrother/sister?,etc.,debemos conocerlosnúmeroseninglés:   19one/wan/ 29two/tú/ 39three /zrí/ 49four /for/ 59five/fáiv/ 69six /siks/ 79seven /séven/ 89eight /éit/ 99nine /náin/ 109ten /ten/ 119eleven /iléven/ 12.twelve /tuélf/ 13.thirteen/zertín/ 14.fourteen /fortín/ 15.fifteen /fiftín/ 16.sixteen/sikstín/ 179seventeen /seventín/ 189eighteen /eitín/ 199nineteen/naintín/ 209twenty/tuénti/

219twenty9one /tuéntiwan/ 229twenty9two/tuéntitú/ 239twenty9three /tuéntizrí/ 249twenty9four /tuéntifor/ 259twenty9five /tuéntifáiv/ 26twenty9six /tuéntisiks/ 279twenty9seven /tuéntiséven/ 289twenty9eight /tuéntiéit/ 299twenty9nine /tuéntináin/ 309thirty /zérti/ 409forty/fórti/ 509fifty /fífti/ 609sixty/síksti/ 709seventy/séventi/ 809eighty/éiti/ 909ninety /náinti/ 1009onehundred/wanjóndrid/



Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel



►Ejemplos:

 __Howoldisyoursister?/ jáuóuldisiorsíster/(¿Quéedadtiene tuhermana?) __She’sfifteenyearsold./chisfiftíníars9óuld/(Ellatiene15 años.)  __Whataboutyourbrother? /warabáutiorbróder/(¿Ytu hermano?)  Howoldishe?/jáuóuldisjí/(¿Quéedadtieneél?) __He’stwentyoneyearsold. /histuéntiíars9óuld/(Éltiene21 años.) 

☼ Recuerdequeeninglésnuncapreguntamoslaedadapersonasque

sonevidentementemayoresquenosotrosoadesconocidos,yaque estonoseconsideracortés.Estapreguntasóloseaceptabienentre amigosodeadultoaniño.Essinembargonormalpreguntarporla edaddeloshijosaalguien,olaedaddealgúnfamiliar. Ej. Howoldareyourchildren? Howoldisyourson/daughter?  FAMILYMEMBERS Mother /móder/madre Father/fáder/ padre Son /son/hijo Daughter /dórer/hija Brother /bróder/hermano Sister /síster/hermana Uncle/ónkel/ tío



Aunt/ant/ tía Cousin/cósin/ primo,prima Husband /jósband/esposo Wife/wáif/esposa Children/chíldren/niños /niñas.

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel



☻PREGUNTARSOBREELOFICIOOLAPROFESIÓNDE

ALGUIEN:

__Whatisyoujob?(¿Cuálestuempleo?)Pron. /watisioryob/



__Iamateacher/astudent,etc.(Yosoy(un)maestro/(un) estudiante,etc.)Pron. /aiametícher/...estiúdent/



__Whatisyourfather’sjob?/...mother’sjob?,etc.(¿Cuálesel empleodetupadre/detumadre,etc?)

►OFICIOSYPROFESIONES

Escritura

actor architect carpenter doctor electrician firefighter manager

Pronunciación* /áktor/ /árkitekt/ /kárpenter/ /dáktor/ /elektríchan/ /fáiarfáiter/ /máneyer/

mason mechanic nurse plumber policeofficer securityguard

/méison/ /mekánik/ /ners/ /plómer/ /polísófiser/ /sekiúritigard/

shopassistant

/chopasístant/

singer teacher warehousekeeper /storekeeper

/sín9er/ /tícher/ /werjáuskíper/ /storkíper/



Significado actor arquitecto carpintero doctor electricista bombero gerente, administrador albañil mecánico enfermera/o plomero policía guardiade seguridad,custodio dependiente comercialde tiendas cantante maestro almacenero

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel

►OFICIOSDENTRODELSECTORTURÍSTICO:



barman(masculine)/ bartender(masc./ fem.) bellattendant/ bellboy/ bellhop cook/ chef driver busdriver taxidriver entertainer/ animator gardener receptionist/ frontofficeagent roomattendant/ maid waiter(masculine)/ foodserver(masc./ fem.) waitress(femenino)

/bárman/ /bár9ténder/ /bélatténdant/ /bélboi/ /béljop/ /kuk/ /chef/ /dráiver/ /bósdráiver/ /táksidráiver/ /entertéiner/ /animéitor/ /gárdener/ /risépchonist/ /frontófiséiyent/ /rúmaténdant/ /méid/ /wéiter/ /fúdsérver/ /wéitris/

dependientedebar

botones,maletero

cocinero/a chofer choferdeomnibus choferdetaxi animadorturístico. jardinero carpetero/a, recepcionista. camarerade habitaciones dependiente gastronómico(masc.) dependiente gastronómica(fem.)



Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel

☻ PREGUNTARLADIRECCIÓN:



__Whatisyouraddress?►(¿Cuálestudirección?) Pron. ►/watisiorádres/ o /watisioradrés/(Pron.Británica)  __Myaddressis...►(Midirecciónes...)Pron.►/maiádresis.../



►Conlasdireccioneseninglésseprefieredecirprimeroel

númerodelacasa,luegolacalle.Noescomúnmencionarlas entrecalles:  Iliveat115,OakStreet.►(Vivoenel115delacalleRoble.) Pron. ►/ailív9atwan9fitín,ferststrít/



☻PREGUNTARSOBREELESTADOCIVILDEALGUIEN:



__Areyoumarriedorsingle?►(¿Erescasado/aosoltero/a?) Pron. ►/ariúmáridorsínguel/ 



__Iammarried►(Yosoycasado/a)Pron.►/aiammárid/  __Iamsingle►(Yosoysoltero/a)Pron.► /aiamsínguel/



__Iamdivorced►(Yosoydivorciado/a)Pron. ►/aiamdivórst/ 



__Iamawidow ►(Yosoy(una)viuda)Pron.►/aiamewídou/



__Iamawidower ►(Yosoy(un)viudo) Pron.► /aiamewídou9er/



Estasdosúltimasformasnoseescuchancomúnmente.

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel



☻PREGUNTARELCOLORPREFERIDODEALGUIEN:

 __Whatisyourfavoritecolor?(¿Cuálestucolorfavorito?) Pron.► /watisiorféivritcólor/ __Myfavoritecoloris...(Micolorfavoritoesel...) Pron► /maiféivritcóloris.../  ► Colors:  Pink/pink/ rosado► Purple/pérpel/púrpura►   Green/grin/verde► Blue /blú/azul►   Red /red/rojo► Black/blak/negro►    Yellow/iélou/ amarillo► White/wáit/blanco∆   Gray/grei/gris► 

☻PREGUNTARCUÁLESLAMÚSICAFAVORITA/EL

PROGRAMADETELEVISIÓNFAVORITO,ETC.,DEALGUIEN. 

 __What’syourfavoritekindofmusic?►(¿Cuálestutipodemúsica preferido?)Pron.►/watsiorféivritkáindovmiúsik/



► Observecomohemoscontraídolaformadelverbobe:enlugarde ishemosescrito‘s(apóstrofodondehemoseliminadolavocal).Esto esmuycomúnenellenguajeoral:  Iam /aiam/ secontraeaI’m /aim/ Heis /jiis/secontraeaHe’s/jis/ Sheis /chiis/secontraea She’s/chis/ Youare/iúar/  secontraeaYou’re /iúr/ Whatis /watis/secontraea What’s/wats/...

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel





Tiposdemúsica:

 Jazz /yas/ Rock /rok/ Classical /klásikal/ Pop/pop/



Reggae/regué/ Hip9hop/jipjop/ Salsa/sálsa/ Country /kóntri/

__Myfavoritekindofmusicisrock.►(Mitipodemúsicapreferido eselrock.)Pron.► /maiféivritkáindovmiúsikisrok/  __Whoisyourfavoritesinger/group/actor?►(¿Cuálestu cantante/grupo/actorpreferido?) Pron.► /juisiorféivritsín9er//...grup//...áktor/



__MyfavoritesingerisJohnLennon. Pron. ►/maiféivritsín9eris.../



☻ PREGUNTARCÓMOESALGUIEN–PERSONALIDAD9:  __Whatisyourbrotherlike?►(¿Cómoestuhermano?) Pron.►/watisiorbróderlaik/



__Whatisyoursisterlike?►(¿Cómoestuhermana?) Pron.►/watisiorsísterlaik/



__Whatisyourgirlfriend/boyfriend like? ►(¿Cómoestunovia/ novio?)Pron.► /watisiorguérlfrend–bóifrendlaik/

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel

 __ My brother is smart and funny. (Mi hermano es inteligente y divertido.)Pron. /maibróderissmartandfóni/  __ My sister is a little shy, but she’s very nice. (Mi hermana es un pocotímida;peroesmuyagradable.) Pron./maisísteriselítelchaibotchisvérináis/



__Mygirlfriend/boyfriendisseriousandveryintelligent. (Minovia/oesseria/oymuyinteligente.) Pron./maiguérlfrend–bóifrendissíriosandvériintéliyent/  

► Adjetivosparadescribirpersonalidad: 

Funny /fóni/gracioso, divertido.



Shy /chai/ tímido



Serious /sírios/serio















Easy9going /ísigóin/de tratofácil,tolerante.



Nice /náis/agradable, bueno.



Friendly /fréndli/  amistoso,jovial



Clever /kléver/  inteligente,hábil, ingenioso Intelligent /intéliyent/ inteligente Modest /módest/ modesto Honest /ónest/ honesto. Selfish /sélfich/egoísta

Outgoing /autgóin/ sociable,extrovertido. Smart /smart/ inteligente,elegante.

Leonar Hernández

Funciones comunicativas y gramática elemental.

I Nivel





CURIOSIDADES

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